Revista Educação e Políticas em Debate

Total de Artigos: 614

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Educação como prática democrática versus monitoramento da qualidade da educação em Minas Gerais

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Abelardo Bento Araújo

Autor Correspondente: Abelardo Bento Araújo | E-mail: [email protected]

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O processo de avaliação externa nas séries iniciais: indicadores de qualidade ou regulação do trabalho docente

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2

Autores: Solange Pereira da Silva

Autor Correspondente: Solange Pereira da Silva | E-mail: [email protected]

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A inovação como política na educação e na modalidade a distância

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Nara Maria Pimentel

Autor Correspondente: Nara Maria Pimentel | E-mail: [email protected]

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O Centro de Educação a Distância da UNB no contexto da internacionalização: integração de ações educativas inovadoras com uso de tecnologias digitais

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Marcello Ferreira

Autor Correspondente: Marcello Ferreira | E-mail: [email protected]

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Tutoria online: desafios da docência em tempos e espaços digitais

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Aléxia Pádua Franco

Autor Correspondente: Aléxia Pádua Franco | E-mail: [email protected]

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A (não) presença da Educação a Distância nas políticas públicas contemporâneas para a formação inicial de docentes da Educação Básica

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Daniela Erani Monteiro Will

Autor Correspondente: Daniela Erani Monteiro Will | E-mail: [email protected]

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Tecnologias digitais de informação e comunicação e educação a distância na formação docente: qual inovação?

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Ketiuce Ferreira Silva

Autor Correspondente: Ketiuce Ferreira Silva | E-mail: [email protected]

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Desafios e Particularidades do Trabalho Docente e Tutorial em Cursos a Distância: em busca de sua constituição profissional

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Juliene Silva Vasconcelos

Autor Correspondente: Juliene Silva Vasconcelos | E-mail: [email protected]

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Programas de Fomento nos cursos de Licenciatura na Modalidade EaD: políticas públicas para formação docente

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Marcela Arantes Ribeiro

Autor Correspondente: Marcela Arantes Ribeiro | E-mail: [email protected]

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Abordagens interculturais da educação no Cazaquistão: grande distancia entre desenvolvimento teórico e realização

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1

Autores: Almash Seidikenova

Autor Correspondente: Almash Seidikenova | E-mail: [email protected]

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