Revista Educação e Linguagens
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ISSN: 22386084
Editor Chefe: Ricardo Fernandes Pátaro
Início Publicação: 31/08/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 134
“Estar junto virtual ampliado” e o uso de tecnologias digitais em cursos de formação inicial de professores de matemática na modalidade de Educação a Distância
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Suely Scherer; Frederico Fonseca Fernandes
Autor Correspondente: Suely Scherer | E-mail: [email protected]
Sob o olhar de Maria Benedita Bormann
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Marlene Rodrigues Brandolt
Autor Correspondente: Marlene Rodrigues Brandolt | E-mail: [email protected]
Formação de professores e o processo de ensino e aprendizagem de línguas – Renilson José Menegassi
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Adriana Beloti; Elizabeth Labes
Autor Correspondente: Adriana Beloti | E-mail: [email protected]
Linguagens, interações e brincadeiras – preposições para o currículo na Educação Infantil
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Andrea Braga Moruzzi
Autor Correspondente: Andrea Braga Moruzzi | E-mail: [email protected]
Fontes escritas e imagens em sala de aula de história: reflexões no âmbito da formação inicial de professores
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Arthur Rodrigues Fabrício; Crislane Barbosa de Azevedo; Liliane Tereza Pessoa Cunha
Autor Correspondente: Crislane Barbosa de Azevedo | E-mail: [email protected]
A história da comunicação e os desafios educacionais em época de Internet
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Ana Cristina Teodoro da Silva
Autor Correspondente: Ana Cristina Teodoro da Silva | E-mail: [email protected]
O século XXI já chegou às salas de aula de língua inglesa? Reflexões sobre tecnologias, gêneros multimodais e estilos de aprendizagem no ensino de leitura em língua inglesa
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Beatriz Gama Rodrigues; Sílvia Mônica Moura Lima
Autor Correspondente: Beatriz Gama Rodrigues | E-mail: [email protected]
Concepções de leitura: análise de atividades de um livro didático de língua portuguesa
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Terezinha da Conceição Costa Hubes; Lucia Irene Choptian
Autor Correspondente: Terezinha da Conceição Costa Hubes | E-mail: [email protected]
Aspectos de enunciação e autoria discursiva em três línguas indígenas brasileiras
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Antônia Alves Pereira
Autor Correspondente: Antônia Alves Pereira | E-mail: [email protected]
Negociação e opressão: os sujeitos do entre-lugar em Selva Trágica
Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: Lourdes Kaminski Alves; Tallyssa Izabella Machado Sirino
Autor Correspondente: Lourdes Kaminski Alves | E-mail: [email protected]
