Revista Educação e Linguagens

Total de Artigos: 134

Volume

Número

A mediação docente no processo avaliativo da produção textual

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7

Autores: Elaine Cristina Nascimento da Silva, Lívia Suassuna

Autor Correspondente: Elaine Cristina Nascimento da Silva | E-mail: [email protected]

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Igualdade e a diferença: o diálogo como princípio epistemológico na construção de uma educação intercultural

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7

Autores: Adriel Paulo Scolari, Consuelo Piaia

Autor Correspondente: Adriel Paulo Scolari | E-mail: [email protected]

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As contribuições dos estudos de Granovetter para o debate sobre o processo de tessitura de laços e redes no contexto da inserção profissional de egressos do ensino superior

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7

Autores: Adriana Lucinda de Oliveira, Luiz Everson da Silva

Autor Correspondente: Adriana Lucinda de Oliveira | E-mail: [email protected]

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A Infâmia d’Aqueles dois: mímese cinematográfica na narrativa de Caio Fernando Abreu

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7

Autores: Mirian Hisae Yaegashi Zappone, Wagner Vonder Belinato

Autor Correspondente: Mirian Hisae Yaegashi Zappone | E-mail: [email protected]

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Memória e aprendizagem de L2

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: Aline Mello; Jeize de Fátima Batista Grzechota; Márcia Zimmer

Autor Correspondente: Aline Mello | E-mail: [email protected]

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Aspectos da hierarquia de pessoa no Asurini do Xingu

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: Antônia Alves Pereira

Autor Correspondente: Antônia Alves Pereira | E-mail: [email protected]

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No contexto das representações: a identidade do professor na sua relação e trabalho com a escrita

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: Maria Vilani Soares

Autor Correspondente: Maria Vilani Soares | E-mail: [email protected]

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Estudo sobre a prática de alfabetização matemática de professoras da Educação Infantil

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: Geiva Carolina Calsa; Patrícia Furtuoso

Autor Correspondente: Geiva Carolina Calsa | E-mail: [email protected]

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Aprendizagem dialógica na escola, na pesquisa e na formação docente: contribuições do “Projeto Roda com Arte”

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: Adriana Fernandes Coimbra Marigo; Amadeu José Montagnini Logarezzi; Roseli Rodrigues de Mello

Autor Correspondente: Adriana Fernandes Coimbra Marigo | E-mail: [email protected]

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Reflexões sobre o sexismo a partir do cotidiano escolar

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6

Autores: Amanda de Souza Ribeiro; Ricardo Fernandes Pátaro

Autor Correspondente: Ricardo Fernandes Pátaro | E-mail: [email protected]

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