Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada
Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada
Endereço:
Rua Hygino Muzy Filho 737 - Mirante
Marília / SP
17525900
Site: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama
Telefone: (14) 9703-0212
ISSN: 2674-8681
Editor Chefe: Eduardo José Manzini
Início Publicação: 01/01/2018
Periodicidade: Semanal
Área de Estudo
Qualis: B5
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 73
RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA INCLUSÃO
Ano: 2021 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Ana Paula Costa, Keila Pino Da Silva, Mércia Fernanda de Melo da Silva
Autor Correspondente: Ana Paula Costa | E-mail: [email protected]
A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO ADAPTADA NO PARANÁ: CAMINHOS TRILHADOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ (UFPR)
Ano: 2021 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Maria Eloisa de Oliveira, Pauline Peixoto Iglesias Vargas , André Mendes Capraro
Autor Correspondente: Pauline Peixoto Iglesias Vargas | E-mail: [email protected]
ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL E AUTISMO: UM ESTUDO DE CASO DAS INTERAÇÕES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Ano: 2021 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Nayane Vieira de Lima Miyashiro, Marina Brasiliano Salerno
Autor Correspondente: Nayane Vieira de Lima Miyashiro | E-mail: [email protected]
CONHECIMENTOS SOBRE COMPORTAMENTO MOTOR E ATITUDES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE À INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA
Ano: 2021 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Simara Regina de Oliveira Ribeiro, Pablo Martins, Isabelle Rodrigues Rodrigues Nery, Izabella de Souza Sales, Athos Matheus de Paula Borges, Lidiane Fernandes, Guilherme Menezes Lage
Autor Correspondente: Simara Regina de Oliveira Ribeiro | E-mail: [email protected]
O PERFIL PSICOMOTOR DE ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PARTICIPANTES DO PROAMDE
Ano: 2021 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Gianluca Lindoso dos Santos, Gisele Duarte Lima, Patricia Dineli de Souza, Minerva Leopoldina de Castro Amorim, Kathya Augusta Thomé Lopes
Autor Correspondente: Gianluca Lindoso dos Santos | E-mail: [email protected]
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
Ano: 2021 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Patricia Rossi-Andrion, Sabrina Hermann dos Santos, Mey de Abreu van Munster, Maria da Piedade Resende da Costa
Autor Correspondente: Patricia Rossi-Andrion | E-mail: [email protected]
INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UMA ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES DO CBCE ENTRE 2009 E 2019
Ano: 2021 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Barbara Souza Martello, Renata dos Santos Silveira, Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior
Autor Correspondente: Barbara Souza Martello | E-mail: [email protected]
DANÇA E SÍNDROME DE DOWN: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Ano: 2021 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Rebecca Ramos Paiva, Isabella dos Santos Alves, Camila de Paula Monteiro, Márcio Pereira Morato
Autor Correspondente: Rebecca Ramos Paiva | E-mail: [email protected]
O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRENTE AO DEFICIENTE VISUAL NO COTIDIANO ESCOLAR
Ano: 2020 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: João Pedro Callegari Ferreira, Carlos Henrique Prevital Fileni, Leandro Borelli Camargo, Fabio da Silva Ferreira Vieira, Guanis de Barros Vilela Junior, Gustavo Celestino Martins
Autor Correspondente: Carlos Henrique Prevital Fileni | E-mail: [email protected]
ACESSIBILIDADE INSTRUMENTAL E ARQUITETÔNICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Ano: 2020 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Lenice de Fátima Cadó, Angélica Cristina Kern, Felipe de Lima Gaspary, Luciana Erina Palma
Autor Correspondente: Lenice de Fátima Cadó | E-mail: [email protected]
