Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Endereço:
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Santa Cruz do Sul / RS
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Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/index
Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

Conselhos escolares na escola pública brasileira: possibilidades e desafios para o controle social através da participação democrática

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: H. S. Jung, A. M. C. Metzler, E. M. Sudbrack
Autor Correspondente: H. S. Jung | E-mail: [email protected]

Desenvolvimento humano, cognição e educação escolar: reflexões sob o enfoque histórico-cultural

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: S. M. Alves
Autor Correspondente: S. M. Alves | E-mail: [email protected]

Educação especial: análise comparativa entre quatro cursos de formação inicial

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: V. M. Monteblanco, F. S. Ramos, M. I. Naujorks
Autor Correspondente: F. S. Ramos | E-mail: [email protected]

Crianças fazendo musicalização: contribuições dos brinquedos em processos de ensinar e de aprender

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: I. Z. L. Joly, A. Sommerhalder, C. M. Santos, C. T. Duarte
Autor Correspondente: I. Z. L. Joly | E-mail: [email protected]

Formação e profissionalidade docente: a pedagogia como base de saberes e competências do professor

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: J. L. R. L. Severo
Autor Correspondente: J. L. R. L. Severo | E-mail: [email protected]

Professores e diversidade na sala de aula: desconstruindo preconceitos e potencializando cidadania

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: J. M. Cantarelli, M. E. Genro
Autor Correspondente: J. M. Cantarelli | E-mail: [email protected]

Turismo pedagógico como estratégia didática: explorando o in loco no ensino profissionalizante do turismo

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: T. G. Schüler, H. L. Brochier
Autor Correspondente: T. G. Schüler | E-mail: [email protected]

Estudo sobre a adoção de blended learning na educação básica

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: A. J. C. Silva, R. X. Martins
Autor Correspondente: A. J. C. Silva | E-mail: [email protected]

A construção do eu professor – relatos de uma experiência

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: J. A. A. Florentino
Autor Correspondente: J. A. A. Florentino | E-mail: [email protected]

A nanopartícula da fé na intervenção dos enfermeiros

Ano: 2016 | Volume: 24 | Número: 2
Autores: P. S. Encarnação, C. C. Oliveira, T. Martins
Autor Correspondente: P. S. Encarnação | E-mail: [email protected]

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