Pesquisa e Debate em Educação

Pesquisa e Debate em Educação

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ISSN: 22379444
Editor Chefe: Frederico Braida
Início Publicação: 30/11/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 257

Importância da leitura e gerenciamento do Banco Nacional de Itens na elaboração de avaliação institucional:desafios e dificuldades

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Atair Silva de Sousa
Autor Correspondente: Atair Silva de Sousa | E-mail: [email protected]

Materiais didáticos de matemática bilíngues para a educação escolar indígena no âmbito da rede básicade ensino mato-grossense

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Gabriel Marchetto, Raiane Ferreira Sombra Pires de Campos
Autor Correspondente: Gabriel Marchetto | E-mail: [email protected]

O currículo do curso de licenciatura em química da Universidade Federal do Triângulo Mineiro: uma perspectiva através do ENADE

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Janaína Farias de Ornellas, César Augusto Pereira Izidoro
Autor Correspondente: Janaína Farias de Ornellas | E-mail: [email protected]

Análise do plano nacional de educação no Instituto Federal do Ceará a partir de informações da plataforma em números

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Domingos Juvenal Nogueira Diógenes, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Wagner Bandeira Andriola
Autor Correspondente: Domingos Juvenal Nogueira Diógenes | E-mail: [email protected]

Itens digitais no contexto de avaliações em larga escala

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Liamara Scortegagna
Autor Correspondente: Liamara Scortegagna | E-mail: [email protected]

Mediadores linguísticos e educacionais de surdos no ensino superior

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Adriana Moreira de Souza Corrêa, Egle Katarinne Souza da Silva
Autor Correspondente: Adriana Moreira de Souza Corrêa | E-mail: [email protected]

Exercer a incerteza em vez de a sofrer: reflexões sobre o conhecimento e a educação em tempos de crise e a interdisciplinaridade como caminho

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Andrea Lugo Nectoux, Flávia Vieira da Silva do Amparo
Autor Correspondente: Andrea Lugo Nectoux | E-mail: [email protected]

Aprendizagem baseada em problemas no ensino de ciências da natureza:Uma análise do potencial e consonância com a BNCC

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Bruna Kélvia Alves de Oliveira, José Leandro Costa Gomes, Ivoneide Mendes da Silva
Autor Correspondente: Bruna Kélvia Alves de Oliveira | E-mail: [email protected]

O conselho de classe em um curso de ensino médio integrado à educação profissional:análise da perspectiva dos conselheiros

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: Débora Magna Santos Costa de Souza, Viviane Grimm
Autor Correspondente: Débora Magna Santos Costa de Souza | E-mail: [email protected]

Análise do Projeto Professor Diretor de turma:um estudo a partir da abordagem do ciclo de políticas

Ano: 2023 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Autores: André dos Santos Bandeira
Autor Correspondente: André dos Santos Bandeira | E-mail: [email protected]

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