Pesquisa e Debate em Educação

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ISSN: 22379444
Editor Chefe: Frederico Braida
Início Publicação: 30/11/2011
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 137

O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: BREVE HISTÓRICO DA LEGISLAÇÃO E SEUS PERCALÇOS

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Nicholas Davies
Autor Correspondente: Nicholas Davies | E-mail: [email protected]

O SALÁRIO-EDUCAÇÃO EM TRÊS DIMENSÕES: DISTRIBUIÇÃO, PLANEJAMENTO E GASTO

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Rosimar de Fatima Oliveira, Bartolomeu José Ribeiro de Sousa
Autor Correspondente: Rosimar de Fátima Oliveira | E-mail: [email protected]

PNE (2014-2024) E O CONTEXTO DO FINANCIAMENTO PÚBLICO EM 2015 A 2018

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Magna França
Autor Correspondente: Magna França | E-mail: [email protected]

AJUDA À EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: QUANTO, PARA QUEM E PARA QUÊ? O QUE TEM A EDUCAÇÃO COMPARATIVA A DIZER?

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Keith Lewin, Nigel Brooke (tradução)
Autor Correspondente: Keith Levin | E-mail: [email protected]

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: RUMOS DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ANPAE, ANPED E FINEDUCA (2016 A 2018)

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Franceline Rodrigues Silva, José Eustáquio de Brito
Autor Correspondente: Franceline Rodrigues Silva | E-mail: [email protected]

OS RUMOS DO FUNDEB

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Paulo Martins Sena
Autor Correspondente: Paulo Martins Sena | E-mail: [email protected]

AID TO EDUCATION AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT: HOW MUCH, TO WHOM, FOR WHAT? WHAT HAS COMPARATIVE EDUCATION TO SAY?

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Keith Lewin
Autor Correspondente: Keith Lewin | E-mail: [email protected]

GESTÃO FINANCEIRA EM ESCOLAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Rita de Cássia Oliveira
Autor Correspondente: Rita de Cássia Oliveira | E-mail: [email protected]

Uma proposta de avaliação diferenciada a partir de uma UEPS para o ensino de física no componente curricular de ciências do ensino fundamental

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Jordano Nunes Machado, Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Autor Correspondente: Jordano Nunes Machado | E-mail: [email protected]

Sobre pensamento computacional na construção de um triângulo de sierpinski com o geogebra

Ano: 2019 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Lara Martins Barbosa, Ricardo Scucuglia Rodrigues da Silva
Autor Correspondente: Lara Martins Barbosa | E-mail: [email protected]

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