Linhas Críticas
Linhas Críticas
Revista da Faculdade de Educação da UnB
Endereço:
Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro, Faculdade de Educação, Caixa Postal 04348, CEP: 70904-970
Brasília / DF
70904970
Site: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas
Telefone: (61) 3307-2129
ISSN: 1981-0431
Editor Chefe: Tel Amiel
Início Publicação: 31/12/1995
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 122
A nova regulação educacional e o trabalho docente na pós-graduação brasileira
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 33
Autores: Olgaíses Cabral Maués, William Pessoa da Mota Junior
Autor Correspondente: Olgaíses Cabral Maués | E-mail: [email protected]
A formação de professores na perspectiva crítico- emancipadora
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 32
Autores: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva
Autor Correspondente: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva | E-mail: [email protected]
Profissão docente: representações sociais de professoras da educação básica
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 32
Autores: Laêda Bezerra Machado, Patrícia Irene dos Santos
Autor Correspondente: Laêda Bezerra Machado | E-mail: [email protected]
Educação e esperança na formação docente: diálogos entre a Pedagogia e a Teologia
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 32
Autores: Alvori Ahlert
Autor Correspondente: Alvori Ahlert | E-mail: [email protected]
Universidade: espaço privilegiado para a formação de professores de Educação Física
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 32
Autores: Paulo Roberto Veloso Ventura
Autor Correspondente: Paulo Roberto Veloso Ventura | E-mail: [email protected]
Revolução burguesa e educação: uma relação necessária
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 32
Autores: Anita Helena Schlesener
Autor Correspondente: Anita Helena Schlesener | E-mail: [email protected]
Desafios para objetivação da Pedagogia Histórico- Crítica na prática escolar
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 32
Autores: Carlos Henrique Ferreira Magalhães, João dos Reis Silva Júnior
Autor Correspondente: Carlos Henrique Ferreira Magalhães | E-mail: [email protected]
Democratização e mudanças práticas na gestão escolar
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 32
Autores: Arilene Maria Soares de Medeiros
Autor Correspondente: Arilene Maria Soares de Medeiros | E-mail: [email protected]
Afetar e sensibilizar na educação: uma proposta transdisciplinar
Ano: 2011 | Volume: 17 | Número: 32
Autores: Solange Martins Oliveira Magalhães
Autor Correspondente: Solange Martins Oliveira Magalhães | E-mail: [email protected]
Teoria crítica da sociedade e o sentido político da educação
Ano: 2010 | Volume: 16 | Número: 31
Autores: Luiz Roberto Gomes
Autor Correspondente: Luiz Roberto Gomes | E-mail: [email protected]
