Ensino em Re-Vista
Ensino em Re-Vista
Endereço:
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ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 313
Pesquisas sobre a construção do conhecimento social no contexto brasileiro: estado da arte 2005-2017
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: E. G. Saravali, T. Guimarães, R. C. da Silva
Autor Correspondente: E. G. Saravali | E-mail: [email protected]
Entendendo a economia: educação econômico-financeira na infância sob uma perspectiva construtivista
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: M. D. Coria, J. S. Aravena, F. S. Layera
Autor Correspondente: M. D. Coria | E-mail: [email protected]
Conhecimento social: o caso do pagamento mínimo da fatura do cartão de crédito
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: I. S. Cooper, T. Stoltz
Autor Correspondente: I. S. Cooper | E-mail: [email protected]
O conceito de trabalho na perspectiva de crianças e adolescentes: uma análise a partir da teoria piagetiana
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: M. de L. M. Barreto, G. M. C. Souza, M. O. da Silva
Autor Correspondente: M. de L. M. Barreto | E-mail: [email protected]
Noções de Espaço e Lugar na perspectiva de alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental II: relações de interdependência entre conhecimento social e cognitivo
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: F. N. de Oliveira, G. A. Godoi
Autor Correspondente: F. N. de Oliveira | E-mail: [email protected]
O conceito de violência e a relação com os estágios da inteligência em crianças e adolescentes de diferentes contextos
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: T. A. Monteiro, M. T. C. C. de Souza
Autor Correspondente: T. A. Monteiro | E-mail: [email protected]
Identidade profissional docente: concepções de futuros professores
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: E. P. da Silva, A. de M. P. Mano
Autor Correspondente: E. P. da Silva | E-mail: [email protected]
Entrevista a Orly Zucatto Mantovani de Assis
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: É. de C. Gonçalves
Autor Correspondente: É. de C. Gonçalves | E-mail: [email protected]
A formação escolar e o componente curricular: a Educação Física em tempos de capitalismo mundial integrado
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: R. Rodrigues
Autor Correspondente: R. Rodrigues | E-mail: [email protected]
Da teoria à prática: problematização e metodologias diferenciadas no Cálculo Numérico
Ano: 2018 | Volume: 25 | Número: 1
Autores: C. L. G. Gama, M. das N. Gomes, L. A. Pires
Autor Correspondente: C. L. G. Gama | E-mail: [email protected]
