Edição de Março 2026

Total de Artigos: 113

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ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS E O TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITIVO (TOD): CAMINHOS PARA A QUALIDADE DO ENSINO- APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 8

Autores: JÔNATAS TARTAGLIONE BARBOSA

Autor Correspondente: JÔNATAS TARTAGLIONE BARBOSA | E-mail: [email protected]

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DESEMPAREDAMENTO DA INFÂNCIA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE EXPERIÊNCIA, NATUREZA E APRENDIZAGEM

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 8

Autores: FRANCISCA LILIANE CASIMIRO DE SOUZA

Autor Correspondente: FRANCISCA LILIANE CASIMIRO DE SOUZA | E-mail: [email protected]

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ARTE: O TRABALHO COM MÚSICA NA ESCOLA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Autores: SELMA BACCAN SILVA

Autor Correspondente: SELMA BACCAN SILVA | E-mail: [email protected]

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ALUNOS COM TOD NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILDIADES DA INCLUSÃO ESCOLAR

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Autores: CLEONICE DOS SANTOS COSTA SOUSA

Autor Correspondente: CLEONICE DOS SANTOS COSTA SOUSA | E-mail: [email protected]

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DESENVOLVIMENTO INFANTIL, NEUROPLASTICIDADE E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DO CURRÍCULO DA CIDADE E DA NEUROCIÊNCIA PARA A COMPREENSÃO DO DESENVOLVIMENTO NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Autores: YONÁ ROLC

Autor Correspondente: YONÁ ROLC | E-mail: [email protected]

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O BRINCAR, CRIAR E SUSTENTAR: CONTRIBUIÇÕES DOS BRINQUEDOS SUSTENTÁVEIS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Autores: MARCILENE FRANCISCA DA SILVA

Autor Correspondente: MARCILENE FRANCISCA DA SILVA | E-mail: [email protected]

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INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Autores: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO

Autor Correspondente: ALINE CRISTINA SILVA DO ESPÍRITO SANTO | E-mail: [email protected]

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DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Autores: ELIZABETH ANA DE LUCENA MELLO

Autor Correspondente: ELIZABETH ANA DE LUCENA MELLO | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS COMO ESTRATÉGIA PREVENTIVA AO FEMINICÍDIO E À PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Autores: GLAUCIA DUARTE DOS REIS

Autor Correspondente: GLAUCIA DUARTE DOS REIS | E-mail: [email protected]

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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CARACTERIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM

Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3

Autores: SIMONE ESTEVES CALTABELLOTTA

Autor Correspondente: SIMONE ESTEVES CALTABELLOTTA | E-mail: [email protected]

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