Domínios de Lingu@gem

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Universidade Federal de Uberlândia
Endereço:
Av. João Naves de Ávila, 2121 - Sala 1U-206 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38408-144
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem
Telefone: (34) 3239-4162
ISSN: 1980-5799
Editor Chefe: Guilherme Fromm
Início Publicação: 31/05/2007
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Linguística
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 388

Análise multimodal - estudo dos recursos semióticos em textos de livro didático do 7º ano sob a perspectiva Sistêmico-Funcional

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Jeniffer Streb da Silva, Noara Bolzan Martins
Autor Correspondente: Jeniffer Streb da Silva | E-mail: [email protected]
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Incompreensão e desalinhamento teórico-metodológico como possíveis entraves à prática de análise linguística em sala de aula

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Camilla Maria Martins Dutra, Laura Dourado Loula
Autor Correspondente: Camilla Maria Martins Dutra | E-mail: [email protected]
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O jeito que a gente diz: convencionalidade e idiomaticidade

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Raphael Marco Oliveira Carneiro
Autor Correspondente: Raphael Marco Oliveira Carneiro | E-mail: [email protected]
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Avaliação em larga escala, formação de professores e letramento: entre concepções e práticas no ensino fundamental

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Shirlei de Pontes Araujo, Myriam Crestian Cunha
Autor Correspondente: Shirlei de Pontes Araujo | E-mail: [email protected]
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Elementos para uma abordagem das dimensões esquemática e emergente do discurso

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Gustavo Ximenes Cunha
Autor Correspondente: Gustavo Ximenes Cunha | E-mail: [email protected]
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Contribuições saussurianas para o contexto de ensino de inglês como língua adicional

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Rossana Cassanta Rossi
Autor Correspondente: Rossana Cassanta Rossi | E-mail: [email protected]
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Conversor de transcrição fonética automática para as formas linguísticas da variedade linguística potiguar

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Cid Ivan da Costa Carvalho
Autor Correspondente: Cid Ivan da Costa Carvalho | E-mail: [email protected]
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A Produção Hipertextual no Ensino Superior: uma análise do uso do blog na educação

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Leatrice Ferraz Macário, Márcia Helena de Melo Pereira
Autor Correspondente: Márcia Helena de Melo Pereira | E-mail: [email protected]
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Júri (dis)simulado: proposta de atividade para o estudo do gênero textual/discursivo “depoimento pessoal” sob o viés da oralidade e da variação linguística

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Carla Beatriz Frasson, Marlúcia Maria Alves
Autor Correspondente: Marlúcia Maria Alves | E-mail: [email protected]
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A hipocorização como processo não concatenativo de formação de palavras em português: a interface morfologia-fonologia em destaque

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: Bruno Cavalcanti Lima
Autor Correspondente: Bruno Cavalcanti Lima | E-mail: [email protected]
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