Diversitas Journal

Total de Artigos: 849

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Being a woman and being a marketer in the territory-place called the fair/Ser mulher e ser feirante no território-lugar chamado feira.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: P, Q, Rocha. M, A, M, Vargas.

Autor Correspondente: M, A, M, Vargas. | E-mail: [email protected]

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Understanding the concept of territory from film language: the animation “The Lion King” as a didactic possibility in the teaching of geography/Compreendendo o conceito território a partir da linguagem fílmica: a animação “O Rei Leão” como possibilidade.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: F, S, Silva. L, T, S, de A, Gama. M, L, Bráz.

Autor Correspondente: M, L, Bráz. | E-mail: [email protected]

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Urban segregation in Major Izidoro city: the case of Fatima's neighborhood in comparison with the earth Milk Allotment/Segregação urbana na cidade de Major Izidoro: o caso do Bairro de Fátima em comparação com o loteamento Terra do Leite.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: J, R, Santana. C, J, G, S, de Farias. G, C, dos S, Oliveira. F, M, C, de M, Júnior. L, F, C, Silva. L, B, S, Lopes. M, F, de Oliveira.

Autor Correspondente: M, F, de Oliveira. | E-mail: [email protected]

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Challenges and possibilities in the guarantee process of the specific school curriculum in indigenous schools/Desafios e possibilidades no processo de garantia do currículo escolar específico em escolas indígenas.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: L, de S, Ferreira. S, J, C, Bezerra.

Autor Correspondente: S, J, C, Bezerra. | E-mail: [email protected]

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Aging and education: impressions from the educational workshop/Envelhecimento e educação: impressões advindas da oficina pedagógica de formação.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: E S, Barbosa. M, L, da Silva. M, F, T, de Araújo. S, J, C, Bezerra.

Autor Correspondente: S, J, C, Bezerra. | E-mail: [email protected]

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Induced landslides susceptibility, application of the AHP method/Suscetibilidade induzida a escorregamentos, via aplicação do método AHP.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: C, de O, Bispo. F, de L, R, Listo. D, G, da S, Listo. N, A, de M, Falcão.

Autor Correspondente: N, A, de M, Falcão. | E-mail: [email protected]

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The occurrence of enteroparasites in schoolchildren in the Northeast Region: an integrative Review/A ocorrência de enteroparasitos em escolares na Região Nordeste: uma revisão integrativa.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: D, C, de S, Gomes. S, K, de O, Silva. M, Á, C, Lemos. K, W, L, da Silva. A, F, dos Santos. T, J, M, Rocha.

Autor Correspondente: K, W, L, da Silva. | E-mail: [email protected]

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Geography and education: music as methodology in Geography Teaching/Geografia e educação: a música como metodologia no ensino da Geografia.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: S, O, Gonzaga. K, L, Delmiro. C, de O, Silva.

Autor Correspondente: C, de O, Silva. | E-mail: [email protected]

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Analysis of the speech of the president of Brazil in 2019 in 2019 at the World Economic Forum in Davos, Switzerland and some statesman's actions on the environment, before and after the event./Análise do discurso do presidente do Brasil em 2019 no Fórum.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: H, O, de Almeida. R, S, de Almeida.

Autor Correspondente: H, O, de Almeida. | E-mail: [email protected]

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Food Safety: Risks and Benefits of Eating GM Foods in Human Health/Segurança alimentar: riscos e benefícios da ingestão dos alimentos transgênicos na saúde humana.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: L, E, S, Nobre. J, M, L, dos Santos. R, M, Maciel. Y, L, Rodrigues. S, A, Ladeira. M, F, de Oliveira. J, B, Pereira.

Autor Correspondente: J, B, Pereira. | E-mail: [email protected]

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Being a woman and being a marketer in the territory-place called the fair/Ser mulher e ser feirante no território-lugar chamado feira.

Understanding the concept of territory from film language: the animation “The Lion King” as a didactic possibility in the teaching of geography/Compreendendo o conceito território a partir da linguagem fílmica: a animação “O Rei Leão” como possibilidade.

Urban segregation in Major Izidoro city: the case of Fatima's neighborhood in comparison with the earth Milk Allotment/Segregação urbana na cidade de Major Izidoro: o caso do Bairro de Fátima em comparação com o loteamento Terra do Leite.

Challenges and possibilities in the guarantee process of the specific school curriculum in indigenous schools/Desafios e possibilidades no processo de garantia do currículo escolar específico em escolas indígenas.

Aging and education: impressions from the educational workshop/Envelhecimento e educação: impressões advindas da oficina pedagógica de formação.

Induced landslides susceptibility, application of the AHP method/Suscetibilidade induzida a escorregamentos, via aplicação do método AHP.

The occurrence of enteroparasites in schoolchildren in the Northeast Region: an integrative Review/A ocorrência de enteroparasitos em escolares na Região Nordeste: uma revisão integrativa.

Geography and education: music as methodology in Geography Teaching/Geografia e educação: a música como metodologia no ensino da Geografia.

Analysis of the speech of the president of Brazil in 2019 in 2019 at the World Economic Forum in Davos, Switzerland and some statesman's actions on the environment, before and after the event./Análise do discurso do presidente do Brasil em 2019 no Fórum.

Food Safety: Risks and Benefits of Eating GM Foods in Human Health/Segurança alimentar: riscos e benefícios da ingestão dos alimentos transgênicos na saúde humana.

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