Diversitas Journal

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Building environmental awareness with elementary school students in an area of high agricultural production/ Construindosensibilização ambiental com alunos do ensino fundamentalem zona de alta produção agrícola

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: T. T. Ferreira, S. G. da Silva, F. F. Ferreira, F. F. Ferreira

Autor Correspondente: T. T. Ferreira | E-mail: [email protected]

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Working with oral history -the narrative of a talented young man in the middle of the northeastern caatinga/ Trabalhando com história oral –a narrativa de um jovem talentoso em meio a caatinga nordestina

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: L. S. dos Santos, N. M. Borges

Autor Correspondente: L. S. dos Santos | E-mail: [email protected]

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Give foot insect in development/ Deu bicho-de-pé no desenvolvimento

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: A. T. de O. Silva, A. T. Cavalcante, E. L. P. P. Teixeira

Autor Correspondente: A. T. de O. Silva | E-mail: [email protected]

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Reuse of bottle bottles in vertical garden suspended at the Escola Estadual Aurino Maciel/ Reutilização de garrafas pets em horta vertical suspensa na Escola Estadual Aurino Maciel

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: E. dos S. Silva, C. M. A. dos Santos, J. S. de Lima, T. F. Dantas, C. B. dos Santos

Autor Correspondente: C. M. A. dos Santos | E-mail: [email protected]

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Work and solidarity economy in the identity formation of the Florestan Fernandes Settlement/ Trabalho e economia solidária na formação identitária do Assentamento Florestan Fernandes

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: D. A. da Silva, R. O. da Silva

Autor Correspondente: D. A. da Silva | E-mail: [email protected]

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Diagnosis of environmental impact related to the deposit of solid urban waste (RSUS) in the contact between the Cidade de Deus neighborhood and the Alameda das Flores Subdivision, in Viçosa/AL/

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: E.de O. Santos, C. J. S. e Santos, P. R. P. Medeiros, L. R. C. Souza, J. M. de O. Júnior, J. V. A. de Lima, I. T. V. da Silva

Autor Correspondente: E.de O. Santos | E-mail: [email protected]

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Didactic sequence: an approach on selective collection in a school of the public network of sertão alagoano/ Sequência didática: uma abordagem sobre coleta seletiva em uma escola da rede pública do sertão alagoano

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: J. I. M. Dantas, M. Í. A. G. Santos, K. de M. Costa, A. M. Torres, B. Y. M Santos

Autor Correspondente: J. I. M. Dantas | E-mail: [email protected]

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A Settlement in the caatinga: place, representations and identities/ Um Assentamento na caatinga: lugar, representações e identidades

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: F. de S. Cruz, C. S. Guimarães

Autor Correspondente: C. S. Guimarães | E-mail: [email protected]

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Rio Largo/AL open market, Brazil: origin, tradition and ruptures/ Feira livre de Rio Largo /AL, Brasil: origem, tradição e rupturas

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: B. da S. Souza, C. J. S. e Santos, E. F. da Silva, E. D. G. T. da Silva, K. T. Santos, M. P. da Silva, R. A. dos Santos

Autor Correspondente: B. da S. Souza | E-mail: [email protected]

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Use of ethnozoology and environmental education to unveilchildren's conception of anuran amphibians/ Utilização da etnozoologia e educação ambiental para desvendar a concepção das crianças em relação aos anfíbios anuros

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: J. S. de Lima, C. M. A. dos Santos, C. K. A. dos Santos

Autor Correspondente: J. S. de Lima | E-mail: [email protected]

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Artigos Cadastrados

Building environmental awareness with elementary school students in an area of high agricultural production/ Construindosensibilização ambiental com alunos do ensino fundamentalem zona de alta produção agrícola

Working with oral history -the narrative of a talented young man in the middle of the northeastern caatinga/ Trabalhando com história oral –a narrativa de um jovem talentoso em meio a caatinga nordestina

Give foot insect in development/ Deu bicho-de-pé no desenvolvimento

Reuse of bottle bottles in vertical garden suspended at the Escola Estadual Aurino Maciel/ Reutilização de garrafas pets em horta vertical suspensa na Escola Estadual Aurino Maciel

Work and solidarity economy in the identity formation of the Florestan Fernandes Settlement/ Trabalho e economia solidária na formação identitária do Assentamento Florestan Fernandes

Diagnosis of environmental impact related to the deposit of solid urban waste (RSUS) in the contact between the Cidade de Deus neighborhood and the Alameda das Flores Subdivision, in Viçosa/AL/

Didactic sequence: an approach on selective collection in a school of the public network of sertão alagoano/ Sequência didática: uma abordagem sobre coleta seletiva em uma escola da rede pública do sertão alagoano

A Settlement in the caatinga: place, representations and identities/ Um Assentamento na caatinga: lugar, representações e identidades

Rio Largo/AL open market, Brazil: origin, tradition and ruptures/ Feira livre de Rio Largo /AL, Brasil: origem, tradição e rupturas

Use of ethnozoology and environmental education to unveilchildren's conception of anuran amphibians/ Utilização da etnozoologia e educação ambiental para desvendar a concepção das crianças em relação aos anfíbios anuros

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