BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
BOCEHM
Endereço:
Avenida Doutor Silas Munguba 1700 - Bloco das coordenações - Sala 19 - Itaperi
Fortaleza / CE
60714903
Site: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM
Telefone: (85) 3101-9775
ISSN: 2447-8504
Editor Chefe: Ana Carolina Costa Pereira
Início Publicação: 30/04/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 32
EXPERIÊNCIAS DE UTILIZAÇÃO DE ARTEFATOS HISTÓRICOS EM ATIVIDADES DE ENSINO
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Rosalba Lopes de Oliveira
Autor Correspondente: Rosalba Lopes de Oliveira | E-mail: [email protected]
UMA INTRODUÇÃO AO CHRISTOPHORI CLAVII EPITOME ARITHMETICAE PRACTICAE (1614)
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: João Cláudio Brandemberg
Autor Correspondente: João Cláudio Brandemberg | E-mail: [email protected]
É POSSÍVEL UTILIZAR FONTES HISTÓRICAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA?
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Daniele Esteves Pereira
Autor Correspondente: Daniele Esteves Pereira | E-mail: [email protected]
A BALESTILHA DESCRITA NA OBRA CHRONOGRAPHIA REPERTORIO DOS TEMPOS: DISCUSSÕES INICIAIS SOBRE O SABER INCORPORADO NO INSTRUMENTO
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: Ana Carolina Costa Pereira, Antonia Naiara de Sousa Batista, Isabelle Coelho da Silva
Autor Correspondente: Ana Carolina Costa Pereira | E-mail: [email protected]
DA ELABORAÇÃO AO USO DE VÍDEOS DIDÁTICOS BASEADOS NA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: CARACTERÍSTICAS E SUGESTÕES A PARTIR DE UMA EXEMPLIFICAÇÃO
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 10
Autores: Lucas Ferreira Gomes, Eliane Maria de Oliveira Araman
Autor Correspondente: Lucas Ferreira Gomes | E-mail: [email protected]
PENSAMENTO MATEMÁTICO AVANÇADO: ORIGEM E CARACTERÍSTICAS
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 10
Autores: Daniel Brandão Menezes, Hermínio Borges Neto
Autor Correspondente: Daniel Brandão Menezes | E-mail: [email protected]
ENSINANDO PROBABILIDADE EXPLORANDO AS LOTERIAS
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 10
Autores: Maria Iara Brito e Silva
Autor Correspondente: Maria Iara Brito e Silva | E-mail: [email protected]
A INSERÇÃO DA RÉGUA DE CÁLCULO CIRCULAR COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LOGARITMO
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 10
Autores: Verusca Batista Alves, Hosana de Fátima Melo da Silva, Ana Carolina Costa Pereira
Autor Correspondente: Verusca Batista Alves | E-mail: [email protected]
RESGATANDO AS CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM INSTRUMENTOS: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Ano: 2017 | Volume: 4 | Número: 10
Autores: Cristiane Borges Angelo, Ana Lucia Nunes da Silva
Autor Correspondente: Cristiane Borges Angelo | E-mail: [email protected]
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO UTILIZANDO O VÍDEO COMO SUPORTE
Ano: 2016 | Volume: 3 | Número: 9
Autores: Ticiana Sousa Lima, Ana Maria Silva Guedes, Ana Carolina Costa Pereira
Autor Correspondente: Ticiana Sousa Lima | E-mail: [email protected]
