Acta Scientiae
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ISSN: 15174492
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 09/03/1999
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 148
Aprender Matemática haciendo Matemática: modelo de enseñanza centrado en el estudiante
Ano: 2007 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Ángel Homero Flores Samaniego
Autor Correspondente: Ángel Homero Flores Samaniego | E-mail: [email protected]
O uso da História no ensino da Matemática e a opinião dos professores de Matemática do Ensino Médio da 2ª CRE quanto ao uso desse recurso
Ano: 2007 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Silvio Luiz Martins Britto, Arno Bayer
Autor Correspondente: Arno Bayer | E-mail: [email protected]
Considerações sobre o desempenho de alunos na disciplina de Bioestatística da ULBRA
Ano: 2007 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Helio Radke Bittencourt, Simone Echeveste, Arno Bayer, Josy Rocha
Autor Correspondente: Arno Bayer | E-mail: [email protected]
O uso do GPS como fator de motivação na aprendizagem da geometria analítica
Ano: 2006 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Nilra Jane Filgueira Bezerra, Luiz Sílvio Scartazzini
Autor Correspondente: Luiz Sílvio Scartazzini | E-mail: [email protected]
Un estudio exploratorio sobre el aprendizaje de nociones conjuntistas por maestros en for mación
Ano: 2006 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Mario José Arrieche Alvarado
Autor Correspondente: Mario José Arrieche Alvarado | E-mail: [email protected]
Formação de professores de Matemática: uma proposta de ensino com novas tecnologias
Ano: 2006 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Lorenzo Moreno Ruiz
Autor Correspondente: Claudia Lisete Oliveira Groenwald | E-mail: [email protected]
Reflexões sobre a contribuição do trabalho com problemas reais para a formação inicial de professores de Matemática
Ano: 2006 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Lourdes Maria Werle de Almeida, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Autor Correspondente: Lourdes Maria Werle de Almeida | E-mail: [email protected]
O ensino-aprendizagem e as concepções dos alunos dos cursos de licenciatura em Biologia e Química
Ano: 2006 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Tales Leandro Costa Martins, Daniel da Silveira Rampon, Juliana da Silva
Autor Correspondente: Tales Leandro Costa Martins | E-mail: [email protected]
O uso de analogias no ensino do equilíbrio químico
Ano: 2006 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Ricardo Luiz de Oliveira, Paulo Augusto Netz
Autor Correspondente: Ricardo Luiz de Oliveira | E-mail: [email protected]
A psicologia vygotskyana e uma alternativa transdisciplinar
Ano: 2006 | Volume: 8 | Número: 1
Autores: Lênio Fernandes Levy, Adílson Oliveira do Espírito Santo
Autor Correspondente: Lênio Fernandes Levy | E-mail:
