Acta Scientiae

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CANOAS / RS
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ISSN: 15174492
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 09/03/1999
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 148

A formação dos professores de matemática: problema pedagógico, didático e cultural

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Bruno D’Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla
Autor Correspondente: Bruno D’Amore | E-mail: [email protected]

Um contexto de trabalho colaborativo possibilitando a emergência dos processos de argumentação e validação em geometria

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: Adair Mendes Nacarato, Regina Célia Grando, Jorge Luís Costa
Autor Correspondente: Adair Mendes Nacarato | E-mail: [email protected]

A Wikipédia e a construção de conhecimento no ensino de História da Física

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Renato P. dos Santos
Autor Correspondente: Renato P dos Santos | E-mail: [email protected]

Matemática Educativa: una visión de su evolución

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Ricardo Cantoral, Rosa María Farfán
Autor Correspondente: Ricardo Cantoral | E-mail: [email protected]

A critical reflection on mathematics-for-teaching

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: George Gadanidis Immaculate Namukasa
Autor Correspondente: George Gadanidis Immaculate Namukasa | E-mail: [email protected]

Um modelo para analisar registros de professores em contextos interativos de aprendizagem

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Janete Bolite Frant, Monica Rabello de Castro
Autor Correspondente: Janete Bolite Frant | E-mail: [email protected]

A vocação matemática como reconhecimento acadêmico

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Adriana Cesar de Mattos
Autor Correspondente: Adriana Cesar de Mattos | E-mail: [email protected]

Educar pela pesquisa: possibilidades para uma abordagem transversal no ensino da Química

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Roque Moraes
Autor Correspondente: Roque Moraes | E-mail: [email protected]

Misconceptions and metaconceptions in instrumental analysis

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Antonio Doménech-Carbó, José Vicente Gimeno-Adelantado, Francisco Bosch-Reig
Autor Correspondente: Antonio Doménech-Carbó | E-mail: [email protected]

Educação ambiental e educação científica na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): pilares para uma educação crítica

Ano: 2009 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Carlos Frederico B. Loureiro, Jacqueline Girão Soares de Lima
Autor Correspondente: Carlos Frederico B Loureiro | E-mail: [email protected]

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