Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ECOLOGIA NO BRASIL: UM OLHAR SOB A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR DOS CURSOS

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Camila Ferreira Pinto das NEVES Gionara TAUCHEN
Autor Correspondente: Camila Ferreira Pinto das NEVES | E-mail: [email protected]

MEJORAR LA ESCUELA INCLUSIVA: UN ANÁLISIS EN TORNO A LA CONSCIENCIAS EXPLICATIVAS DE LA DIVERSIDAD Y LAS POSIBILIDADES SUBJETIVAS DE LA CULTURA ESCOLAR

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Aldo Ariel Ocampo GONZÁLEZ
Autor Correspondente: Aldo Ariel Ocampo GONZÁLEZ | E-mail: [email protected]

Com este trabalho pretendemos: analisar o colapso do "projeto da modernidade" e as noções que levaram a isso; analisar os traços do "projeto da modernidade" e os quadros de emergência da pós-modernidade na dimensão sociocultural; desenvolver algumas liçõe

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Débora Raquel da Costa MILANI
Autor Correspondente: Débora Raquel da Costa MILANI | E-mail: [email protected]

LAS TUTORÍAS DE ALUMNAS EN ENSEÑANZA MEDIA, UNA EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA PARA MEJORAR LOS RESULTADOS Y LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Isolina BERNAL ALBORNOZ
Autor Correspondente: Isolina BERNAL ALBORNOZ | E-mail: [email protected]

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE UTILIZADAS POR ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA DEL ÁMBITO CIENTÍFICO EN COMUNAS VULNERABLES DE LA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA, CHILE

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 3
Autores: Sonia Osses BUSTINGORRY José Luis GÁLVEZ NIETO
Autor Correspondente: Sonia Osses BUSTINGORRY | E-mail: [email protected]

CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA PERMEADA PELO USO DE TECNOLOGIAS: UM ESTUDO DE CASO

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: José Wilson da COSTA Mariana Bethonico Muniz GUIMARÃES Márcia Gorett Ribeiro GROSSI
Autor Correspondente: José Wilson da COSTA | E-mail: [email protected]

IMPLEMENTACIÓN CRÍTICA DE LA REFLEXIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Maria da Gloria QUINTANILLA José Luis COPA-PATIÑO Antonio GUERRERO Marta GONZÁLEZ-SANTANDER Nieves HERNÁNDEZ Maria Selma ARIAS Maria Ángeles PEÑA
Autor Correspondente: Maria da Gloria QUINTANILLA | E-mail: [email protected]

DIFERENÇAS DE GÊNERO E JUVENTUDE: UM ESTUDO A PARTIR DAS VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE CAMPO MOURÃO-PR

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Lucimar da Luz LEITE Cristina Satiê de Oliveira PÁTARO
Autor Correspondente: Lucimar da Luz LEITE | E-mail: [email protected]

SABERES DOCENTES EM RUPTURA: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES SOBRE A DOCÊNCIA DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Cristiane MACHADO Carla Helena FERNANDES
Autor Correspondente: Cristiane MACHADO | E-mail: [email protected]

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN DE LA OFERTA ACADÉMICA EN CARRERAS DE CIENCIAS DEL MAR EN CHILE

Ano: 2013 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: Cecilia CANCINO ARAYA Christian MUÑOZ Sabrina LAMPAS ROSENTHAL
Autor Correspondente: Cecilia CANCINO ARAYA | E-mail: [email protected]

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