Revista Espaço

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Periódico acadêmico-científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
DIESP - Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ, - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, Letras, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 986

A LÍNGUA DE SINAIS ALEMÃ (DGS)NO ENSINO SUPERIOR NA ALEMANHA: A HISTÓRIA, OS DESAFIOS E A REALIDADE

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Liona Paulus
Autor Correspondente: L.Paulus | E-mail: [email protected]
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LEARNING MATERIALS FOR GREEK SIGN LANGUAGE AS A FIRST LANGUAGE Materiais de aprendizagem para a Língua De Sinais Grega como primeira língua

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Dr.Maria Mertzani
Autor Correspondente: M.Mertzani | E-mail: [email protected]
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ENSINO DA LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA COMO PRIMEIRA LÍNGUA A SURDOS -

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Marta Morgado, Mariana Martins, Paula Estanqueiro
Autor Correspondente: M.Morgado | E-mail: [email protected]
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INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA:DISCURSOS QUE PRODUZEM EFEITOS

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 45
Autores: Angela Nediane dos Santos, Madalena Klein
Autor Correspondente: A.N.dos Santos | E-mail: [email protected]
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Bilinguismo e educação: práticas pedagógicas e formação de professores

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Celeste Azulay Kelman, Aline Lima da Silveira Lage, Simone D´Avila Almeida
Autor Correspondente: Celeste Azulay Kelman | E-mail: [email protected]
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A prática docente na inclusão educacional de um aluno surdo com implante coclear - Teacher work in educational inclusion of a deaf student with cochlear implant.

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Juliana Pêgas Costas
Autor Correspondente: J.P.Costas | E-mail: [email protected]
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O desafio do bilinguismo para alunos surdos no contexto da inclusão: o que a escola municipal do Rio de Janeiro tem a revelar?

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Adriana Ramos Silva
Autor Correspondente: Adriana Ramos Silva | E-mail: [email protected]
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Arte e Cultura Surda - Art and Deaf Culture

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Raph Odrus , Melo , Onio
Autor Correspondente: R.ODRUS | E-mail: [email protected]
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A escolarização de alunos surdos na rede municipal de Japeri/RJ: um estudo sobre a implementação das políticas de educação inclusiva

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: Deusa Andreia de Carvalho Moura
Autor Correspondente: Deusa Andreia de Carvalho Moura | E-mail: [email protected]
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Enunciados inferenciais e estrutura gramatical na interlíngua do surdos aprendizes de português L2 - Inferential utterances and grammatical structure in theinterlanguage of deaf learners of Portuguese L2

Ano: 2015 | Volume: Especial | Número: 44
Autores: HELOISA MARIA MOREIRA LIMA-SALLES, ALINE CAMILLA ROMÃO MESQUITA, ROSANA CIPRIANO JACINTO DA SILVA.
Autor Correspondente: H.M.M.Lima-Salles | E-mail: [email protected]
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