Revista Espaço

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Periódico acadêmico-científico do Instituto Nacional de Educação de Surdos
Instituto Nacional de Educação de Surdos
Endereço:
DIESP - Rua das Laranjeiras, 232, Laranjeiras. Rio de Janeiro – RJ, - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: http://www.ines.gov.br/seer/index.php/revista-espaco/index
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 25256203
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 31/12/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, Letras, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 986

A MEDIAÇÃO DE LEITURA LITERÁRIA PARA SURDOS POR MEIO DA ADAPTAÇÃO PARA A LINGUAGEM DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Ano: 2017 | Volume: Especial | Número: 47
Autores: V. A. Bari, F. P. Cardoso
Autor Correspondente: V. A. Bari | E-mail: [email protected]
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OS CURRÍCULOS PRATICADOS NO COTIDIANO ESCOLAR DE DUAS TURMAS DOS ANOS INICIAIS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS – INES

Ano: 2017 | Volume: Especial | Número: 47
Autores: D. A. Fini, A. R. Fetzner
Autor Correspondente: D. A. Fini | E-mail: [email protected]
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DESEMPENHO DE PRÉ-ESCOLARES SURDOS DO INES EM TAREFA DE NOMEAÇÃO EM LIBRAS

Ano: 2017 | Volume: Especial | Número: 47
Autores: C. F. Guimarães, A. R. C. Campello
Autor Correspondente: C. F. Guimarães | E-mail: [email protected]
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REFLEXÕES SOBRE A SURDOCEGUEIRA: DEFINIÇÕES TEÓRICAS E UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ano: 2017 | Volume: Especial | Número: 47
Autores: G. F. M. S. Carrier, D. A. Moreira
Autor Correspondente: G. F. M. S. Carrier, | E-mail: [email protected]
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O ENEM COMO VIA DE ACESSO DO SURDO AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO

Ano: 2017 | Volume: Especial | Número: 47
Autores: D. A. M. Briega
Autor Correspondente: D. A. M. Briega | E-mail: [email protected]
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RESSONÂNCIAS DA INCLUSÃO: A SURDEZ COMO DIFERENÇA – POSSIBILIDADE(S) DE MUDANÇA NO CONTEXTO INCLUSIVO

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 46
Autores: Keila Cardoso Teixeira
Autor Correspondente: Keila Cardoso Teixeira | E-mail: [email protected]
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PEDAGOGIAS CULTURAIS SURDAS:EDUCADORES SURDOS REFLETINDO SOBRE PRÁTICAS E CONCEPÇÕES

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 46
Autores: Janie Cristine Cantarelli do Amaral, Paddy Ladd, Matheus Trindade Velasques, Maribel González
Autor Correspondente: Janie Cristine Cantarelli do Amaral | E-mail: [email protected]
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRÁTICAS DE LINGUAGEM: REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS SURDAS

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 46
Autores: Janaina Cabello, Aryane Nogueira
Autor Correspondente: Janaina Cabello | E-mail: [email protected]
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS HISTÓRICO-CULTURAIS

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 46
Autores: Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira, Marcela Francis Costa Lima
Autor Correspondente: Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira | E-mail: [email protected]
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VISITANDOO ACERVO DO INES

Ano: 2016 | Volume: Especial | Número: 46
Autores: Solange Maria da Rocha
Autor Correspondente: Solange Maria da Rocha | E-mail: [email protected]
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