Revista Educação, Psicologia e Interfaces

Revista Educação, Psicologia e Interfaces

Endereço:
Rua Felisberto Amaral Cardinal - Residencial Júlia de Oliveira Cardinal
Ponta Porã / MS
79907-428
Site: http://educacaoepsicologia.emnuvens.com.br/edupsi/index
Telefone: (67) 9848-3032
ISSN: 2594-5343
Editor Chefe: Maria Luzia da Silva Santana
Início Publicação: 13/10/2017
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 108

Análise de discursos inclusivos em escolas de ensino regular a partir do relato de professores e gestores

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: D.N.T. Oliveira, E.F.A. Prado
Autor Correspondente: D.N.T. Oliveira | E-mail: [email protected]

Aprendendo a ser menina: publicidade infantil, gênero, e identidade em youtuber mirim

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: M.C.G. Silva, L.S. Santos
Autor Correspondente: M.C.G. Silva | E-mail: [email protected]

Diversidade entre docentes das instituições de educação superior brasileiras

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: F.M. Costa, R.P. Oliveira, E.C.A. Meireles, L.A.A. Santana
Autor Correspondente: R.P. Oliveira | E-mail: [email protected]

Em razão de que se educam as crianças: da aprendizagem ou do desempenho escolar?

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: K. Araujo, J.M. Lima Neto
Autor Correspondente: K. Araujo | E-mail: [email protected]

Implantação da política para o atendimento ao escolar em tratamento de saúde: apontamentos por professores em um curso de formação reflexiva colaborativa

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: Especial
Autores: A.F.R. Pacco, A.G. Gonçalves
Autor Correspondente: A.F.R. Pacco | E-mail: [email protected]

VOLTANDO AOS EXAMES DE ADMISSÃO AO GINÁSIO (1930-1970): A RELAÇÃO ENTRE A MATEMÁTICA DOS EXAMES COM A MATEMÁTICA A ENSINAR E ENSINADA NAS ESCOLAS

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: K.C.R. Neves, F.C. M. Martti, D.E. Alfonso
Autor Correspondente: K.C.R. Neves | E-mail: [email protected]

O IMPACTO DO MEDO NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: G.M. Araujo, M.R.B. Albertini
Autor Correspondente: G.M. Araujo | E-mail: [email protected]

PSICOEDUCAÇÃO DE PROFESSORAS: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PARA PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: S.T. Gomes, F.C. Jesus, L.G.M.S. Jesus
Autor Correspondente: S.T. Gomes | E-mail: [email protected]

Psicologia da Educação: análise do estatuto espistemológico

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: R. Regert, A.M. Santos
Autor Correspondente: R. Regert | E-mail: [email protected]

SUBJETIVIDADES E JUVENTUDES CAMPESTRES: CONSTITUIÇÃO DE SENTIDOS SUBJETIVOS POR UM JOVEM DO CAMPO

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: L.B. Lopes, L.P.C. Reis, S.M.S. Celestino
Autor Correspondente: L.B. Lopes | E-mail: [email protected]

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