Revista Educação e Políticas em Debate

Total de Artigos: 611

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HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA POPULAÇÃO NEGRA COMO POSSIBILIDADE DE REPENSAR A TEORIA E PRÁTICA EDUCATIVA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Juliana de Souza Mavoungou Yade

Autor Correspondente: Juliana de Souza Mavoungou Yade | E-mail: [email protected]

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ESTRATEGIA DE FORMACIÓN CONTINUA DIRIGIDA A LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE DESARROLLADOR DE LOS ESTUDIANTES

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Diana Rosa Martín Sospedra

Autor Correspondente: Diana Rosa Martín Sospedra | E-mail: [email protected]

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PAVILHÃO DA CRIATIVIDADE: CULTURA MATERIAL, IDENTIDADE E CULTURA POPULAR NO MEMORIAL DA AMÉRICA LATINA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Tiago Souza Martins, Régia Cristina Oliveira, Idalice Ribeiro Silva Lima

Autor Correspondente: Régia Cristina Oliveira | E-mail: [email protected]

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GRUPO FOCAL NA PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Bernarda Elane Madureira Lopes

Autor Correspondente: Bernarda Elane Madureira Lopes | E-mail: [email protected]

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PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO (PLIDEF/INL, 1971-1976): CONTRIBUIÇÕES À HISTÓRIA E ÀS POLÍTICAS DO LIVRO DIDÁTICO NO BRASIL

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Eliane Peres, Mônica Maciel Vahl

Autor Correspondente: Eliane Peres | E-mail: [email protected]

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OS PLANOS DE LEITURA LITERÁRIA EM DUAS ESCOLAS DE ARAGUAÍNA-TO EM FUNÇÃO DE PARÂMETROS E ORIENTAÇÕES CURRICULARES GOVERNAMENTAIS

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Márcio Araújo de Melo, Antônio Adailton Silva

Autor Correspondente: Márcio Araújo de Melo | E-mail: [email protected]

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O PARFOR COMO LÓCUS DE FORMAÇÃO DE LEITORES DE LITERATURA

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Luiza Helena Oliveira da Silva, Naiane Vieira dos Reis Silva

Autor Correspondente: Luiza Helena Oliveira da Silva | E-mail: [email protected]

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UM OLHAR SORE AS ATUAIS POLÍTICAS DE LEITURA E DO LIVRO PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Karina Klinke

Autor Correspondente: Karina Klinke | E-mail: [email protected]

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POLITIQUES DE DISCRIMINATION POSITIVE TERRITORIALES ET INCLUSION ÉDUCATIVE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR EN FRANCE

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Joiciane Aparecida de Souza

Autor Correspondente: Joiciane Aparecida de Souza | E-mail: [email protected]

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EDUCARE NELLE DIFFERENZE PER UNA CULTURA PROSOCIALE

Ano: 2014 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Lucia de Anna, Charles Gardou, Carlo Ricci, Robert Roche Olivar, Grazia Lombardi

Autor Correspondente: Lucia de Anna | E-mail: [email protected]

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