Revista de Iniciação à Docência

Total de Artigos: 196

Volume

Número

Contribuições do PIBID para a formação dos licenciandos do curso de Química da UESB, campus Itapetinga/BA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Ademir de Jesus Silva Júnior

Autor Correspondente: A. J. SILVA JR | E-mail: [email protected]

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Ensino de Ciências e Biologia para estudantes surdos: dificuldades e possibilidades nas percepções de professores e de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Daniela Souza Santos; Ana Cristina S. Duarte; Ione Barbosa de Oliveira Silva

Autor Correspondente: D. S. SANTOS | E-mail: [email protected]

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O uso do livro “a vida secreta das formigas” como material potencialmente significativo nas aulas de Ciências do Ensino Fundamental

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Manuela de Souza Martins; Lílian Boccardo; Vanusa Ferreira Pirôpo

Autor Correspondente: M. S. MARTINS | E-mail: [email protected]

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Influência do Pibid-Uesb na construção da identidade docente de Licenciandos de Ciências Biológicas

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Liz Batista Mendonça; Moisés Nascimento Soares

Autor Correspondente: L. B. MENDONÇA | E-mail: [email protected]

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Aprendendo a ser professor de Química: poder e autoridade no estágio supervisionado

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Beatriz dos Santos Santana; Bruno Ferreira dos Santos

Autor Correspondente: B. S. SANTANA | E-mail: [email protected]

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Leitura e literatura na escola no universo da poesia: relato de uma experiência com alunos do ensino fundamental - séries iniciais

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Alice de Oliveira Purificação; Elane Pereira Silva; Marcela da Conceição Costa; Tairana de Jesus Silva; Antônia C. Cordeiro de Andrad

Autor Correspondente: A. O. PURIFICAÇÃO | E-mail: [email protected]

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O estágio supervisionado em Geografia: o que nos provoca a Educação Intercultural?

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Gustavo Pereira de Souza; Gleice Kely P. Oliveira; Eduardo Oliveira Miranda

Autor Correspondente: G. P. SOUZA | E-mail: [email protected]

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Tabuada de multiplicação, um duelo para aprender Matemática

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Milena Luvison; Alessio Gava

Autor Correspondente: M. LUVISON | E-mail: [email protected]

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A supervisão como possibilidade de formação inicial e continuada de professores

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: Alisson da Silva Souza

Autor Correspondente: A. S. SOUZA | E-mail: [email protected]

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Estágio supervisionado em Filosofia e os projetos interdisciplinares: possibilidades de aprendizagem

Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1

Autores: Solange Nery Alves; Joelson Alves Onofre

Autor Correspondente: S. N. ALVES | E-mail: [email protected]

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