Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 434

Concepções docentes quanto aos processos de formação de professores: um estudo exploratório

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: ELIAS, Ana Paula de Andrade Janz, ZOPPO, Beatriz Maria, GILZ, Claudino.
Autor Correspondente: ELIAS, Ana Paula de Andrade Janz | E-mail: [email protected]

Mestrados profissionais em rede: contribuições e desafios para a formação docente

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: LACERDA, Cecilia Rosa, ANDRE, Marli Eliza.
Autor Correspondente: LACERDA, Cecilia Rosa | E-mail: [email protected]

Aprendizagem da docência para a educação básica em comunidades de prática

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: ROMANOWSKI, Joana Paulin, PRATES, Soraia Carise, MARTINS, Pura Lucia Oliver.
Autor Correspondente: ROMANOWSKI, Joana Paulin | E-mail: [email protected]

Formação de professores da educação básica: análise dos processos formativos

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: CARTAXO, Simone Regina Manosso, MIRA, Marilia Marques, GASPARIM, Rosangela.
Autor Correspondente: CARTAXO, Simone Regina Manosso | E-mail: [email protected]

Formação continuada e pesquisa na escola: a prática docente em foco

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: RAUSCH, Rita Buzzi. SCHLINDWEIN, Luciane Maria.
Autor Correspondente: RAUSCH, Rita Buzzi. | E-mail: [email protected]

Formação docente no ensino fundamental: interfaces com a diversidade

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco. SILVA, Fabrício Oliveira da. SILVA, Ana Lúcia Gomes da.
Autor Correspondente: RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco | E-mail: [email protected]

Uma análise sobre os programas de formação de professores para a educação básica

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: PRYJMA, Marielda Ferreira. BRIDI, Jamile Cristina Ajub
Autor Correspondente: PRYJMA, Marielda Ferreira | E-mail: [email protected]

O estágio curricular supervisionado na educação infantil para a formação inicial do professor

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: TOZETTO, Susana Soares. SILVA, Melissa Rodrigues da
Autor Correspondente: TOZETTO, Susana Soares | E-mail: [email protected]

Compreensões de cuidado e educação na educação infantil produzidas no estágio supervisionado

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: PILONETTO, Roseli de Fátima Rech. NORNBERG, Marta Nörnberg
Autor Correspondente: PILONETTO, Roseli de Fátima Rech | E-mail: [email protected]

Identidade e formação docente: metamorfoses de uma guerreira

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 57
Autores: FALCÃO, Giovana Maria Belém. FARIAS, Isabel Maria Sabino de
Autor Correspondente: FALCÃO, Giovana Maria Belém | E-mail: [email protected]

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