Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 457

A Expansão do ensino secundário na Bahia 1942-1961

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 59
Autores: DICK, Sara Martha.
Autor Correspondente: DICK, Sara Martha. | E-mail: [email protected]

Reescrita historiográfica da educação secundária em mato grosso (2000-2018)

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 59
Autores: SILVA, Fabiany de Cássia Tavres. PESSANHA, Eurize Caldas. BRITO, Silvia Helena Andrade de.
Autor Correspondente: SILVA, Fabiany de Cássia Tavres. | E-mail: [email protected]

Práticas de saúde de estudantes do gênero masculino de um curso superior em saúde

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 59
Autores: COELHO, Maria Thereza Ávila Dantas. ROCHA, Daniele Machado Pereira. RIBEIRO, Jorge Luís Lordelo de Sales.
Autor Correspondente: COELHO, Maria Thereza Ávila Dantas. | E-mail: [email protected]

Os Centros Integrados de Educação na Bahia

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 59
Autores: SANTOS, Edna Pinheiro. MENEZES, Jaci Maria Ferraz de.
Autor Correspondente: SANTOS, Edna Pinheiro | E-mail: [email protected]

Ensino e aprendizagem de Geografia: formação e práticas docentes

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 59
Autores: SAMPAIO, Andrecksa Viana Oliveira. OLIVEIRA, Luciana Amorim de. SANTOS, Maiane Fonseca.
Autor Correspondente: SAMPAIO, Andrecksa Viana Oliveira | E-mail: [email protected]

Além do exame de admissão: obstáculos para o acesso ao ensino Secundário em São Paulo

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 59
Autores: CHIOZZINI, Daniel Ferraz. ANDRADE, Nadia Arabadgi de.
Autor Correspondente: CHIOZZINI, Daniel Ferraz. | E-mail: [email protected]

Quem é o professor segundo o projeto escola sem partido? Um processo de silenciamento e depreciação docente

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: LOURES, Luciene Fernandes. SAMPAIO, Thais Fernandes.
Autor Correspondente: LOURES, Luciene Fernandes. | E-mail: [email protected]

O olhar da medusa: a objetivação do trabalho docente no movimento escola sem partido

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: DANELON, Márcio. SILVA, Mauro Sérgio Santos da.
Autor Correspondente: DANELON, Márcio | E-mail: [email protected]

A visão de professores sobre o projeto escola sem partido: conceitos, tensões e práticas

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: VASCONCELOS, Cristiane Regina Dourado. ARAUJO, Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira. LEAL, Ione Oliveira Jatobá.
Autor Correspondente: VASCONCELOS, Cristiane Regina Dourado | E-mail: [email protected]

Os estratagemas psicológicos utilizados pelo Programa do Movimento Escola sem Partido

Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 58
Autores: MOURA, Claudia Helena Gonçalves. SILVA, Pedro Fernando da
Autor Correspondente: MOURA, Claudia Helena Gonçalves. | E-mail: [email protected]

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