ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede
ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede
Endereço:
Avenida Roraima s/n. - Centro de Educação/UFSM - Camobi
Santa Maria / RS
97105-900
Site: https://periodicos.ufsm.br/reter
Telefone: (55) 3220-9414
ISSN: 2675-9950
Editor Chefe: Andre Zanki Cordenonsi e Susana Cristina dos Reis
Início Publicação: 23/10/2020
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 30
EDUCAÇÃO SUPERIOR E O ENSINO REMOTO: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Elisangela Alves dos Reis, Rosana Vasconcelos Vito, Lucyelena Amaral Picelli
Autor Correspondente: Elisangela Alves dos Reis | E-mail: [email protected]
ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA UNIVERSIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM MEIO À PANDEMIA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Makeli Aldrovandi, Marine Laisa Matte
Autor Correspondente: Makeli Aldrovandi | E-mail: [email protected]
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS AMPLIANDO LIMITES DE AULAS DE LÍNGUAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO IDIOMAS SEM FRONTEIRAS-INGLÊS NA UFSM
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: João Pedro Wizniewsky Amaral
Autor Correspondente: João Pedro Wizniewsky Amaral | E-mail: [email protected]
ENGLISH ONLINE 3D NA MODALIDADE REMOTA: IMPLEMENTAÇÕES PROPOSTAS NO CURSO DE EXTENSÃO PARA EFETIVAR O ENSINO EM TEMPOS DE PANDEMIA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Angelica Micoanski Thomazine, Helena Vitalina Selbach, Karen Santorum, Susana Cristina Dos Reis
Autor Correspondente: Angelica Micoanski Thomazine | E-mail: [email protected]
POR DENTRO DO SEMINÁRIOS ABERTOS DAS LETRAS DA UFSM: EXTENSÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Régis Augustus Bars Closel, Daiane Aline Kummer, Angelica Micoanski Thomazine, Cristiane Salete Florek
Autor Correspondente: Régis Augustus Bars Closel | E-mail: [email protected]
EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO PRÁTICA DE DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DO ENSINO REMOTO SÍNCRONO NA ESCOLA ESTADUAL DONA CAROLA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Marcio Rivabem Winheski
Autor Correspondente: Marcio Rivabem Winheski | E-mail: [email protected]
AMBIENTES HIPERMIDIÁTICOS E O PROCESSO DE PRODUÇÃO E REVISÃO TEXTUAL: O USO DO PADLET COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Carla Maria do Carmo Ravaneda
Autor Correspondente: Carla Maria do Carmo Ravaneda | E-mail: [email protected]
REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Simone Regina dos Reis, Maria Cecília Pereira Santarosa, Carmen Vieira Mathias
Autor Correspondente: Simone Regina dos Reis | E-mail: [email protected]
CLUBE DA LEITURA VIRTUAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR PARA DESENVOLVIMENTO DA LEITURA NA ESCOLA PÚBLICA
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Neliane Raquel Macedo Aquino, Eliana Kiara Viana Lima, André da Silva Santos, Magno Marciete do Nascimento Oliveira, Lais Milhomem de Souza
Autor Correspondente: Neliane Raquel Macedo Aquino | E-mail: [email protected]
PODCAST: UMA CONSTRUÇÃO INFORMACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR
Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Eliana Kiara Viana Lima, Maxwellma Gonçalves Castelo Branco Sousa, Neliane Raquel Macedo Aquino, André da Silva Santos, Laís Milhomem de Souza, Hugo Henrique Parreão Silva, Guilherme Luis de Oliveira
Autor Correspondente: Eliana Kiara Viana Lima | E-mail: [email protected]
