Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Endereço:
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Santa Cruz do Sul / RS
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Site: http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/index
Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

O modelo das crenças de saúde (health belief model) e a teroria da autopoiesis

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: A. G. Feio, C. C. Oliveira
Autor Correspondente: C. C. Oliveira | E-mail: [email protected]

Linguagem, desenvolvimento humano e educação: o foco na educação da infância

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: S. M. Alves, M. M. M. Vieira
Autor Correspondente: S. M. Alves | E-mail: [email protected]

Dificuldades de aprendizagem: uma análise a partir de Vygotsky

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: A. Cenci, F. A. T. Costas
Autor Correspondente: A. Cenci | E-mail: [email protected]

Ensino superior, tutoria online e profissão docente

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: L. R. C. Ribeiro, M. R. G. Oliveira, D. Mill
Autor Correspondente: L. R. C. Ribeiro | E-mail: [email protected]

Formação de professores: uma análise preliminar do programa nacional de formação continuada de professores da educação básica

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: L. T. Viegas, M. F. Simionato, F. S. R. Bridi
Autor Correspondente: L. T. Viegas | E-mail: [email protected]

Fundamentos y modalidades de la tutoría en educación superior

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: I. L. Morchio
Autor Correspondente: I. L. Morchio | E-mail: [email protected]

Universidade Federal do Rio Grande: revisando movimentos político-institucionais

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: V. I. Caberlon
Autor Correspondente: V. I. Caberlon | E-mail: [email protected]

Infâncias e memórias de professores de educação infantil

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: M. T. Homrich
Autor Correspondente: M. T. Homrich | E-mail: [email protected]

Proposta de diagnóstico para a graduação: a experiência da UNISC

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: G. D. Sebastiany, A. K. Nunes
Autor Correspondente: G. D. Sebastiany | E-mail: [email protected]

Pedagogos(as) de crianças e pensadores críticos da educação

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: 2
Autores: E. Redin
Autor Correspondente: E. Redin | E-mail: [email protected]

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