Práxis Educativa

Total de Artigos: 338

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Políticas de avaliações externas: ênfase nas competências cognitivas e socioemocionais

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 3

Autores: E. J. G. Carvalho, J. E. R. Santos

Autor Correspondente: E. J. G. Carvalho | E-mail: [email protected]

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Avaliações no currículo do primeiro ano do Ensino Fundamental: governo de professores/as e alunos/as e implementação do dispositivo de antecipação da alfabetização

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 3

Autores: M. C. S. Caldeira, M. A. Paraíso

Autor Correspondente: M. C. S. Caldeira | E-mail: [email protected]

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Avaliação e Currículo na Educação Básica: a especificidade da Educação Infantil

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 3

Autores: M. N. A. Vieira, V. Côco

Autor Correspondente: M. N. A. Vieira | E-mail: [email protected]

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Autonomia para aprendizagem: uma relação entre o fracasso e o sucesso dos alunos da Educação a Distância

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: A. M. Abadi, M. J. H. Rehfeldt

Autor Correspondente: A. M. Abadi | E-mail: [email protected]

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No meio do mundo, aquendar a metodologia: notas para queerizar a pesquisa em currículo

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: T. R. M. Oliveira

Autor Correspondente: T. R. M. Oliveira | E-mail: [email protected]

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Complexos de estudo: investigando um experimento de currículo em uma escola de assentamento do MST no Paraná

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: C. L. Savi, C. A. Antonio

Autor Correspondente: C. L. Savi | E-mail: [email protected]

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¿Cuál es el protagonismo de los niños, las niñas y los jóvenes en el currículo de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de Chile? El impacto del currículo en las ideas de los niños y de los jóvenes sobre su protagonismo en la historia

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: S. P. Pinochet, J. P. Blanch

Autor Correspondente: S. P. Pinochet | E-mail: [email protected]

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Uma escola, múltiplos olhares: avaliação e recuperação no cotidiano escolar

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: F. L. F. Souza, M. L. T. Zibetti

Autor Correspondente: F. L. F. Souza | E-mail: [email protected]

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Uma “Rocinha” de livros: percursos poéticos dos processos de formação de uma professora alfabetizadora e seus alunos leitores

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: M. F. Mendes, C. L. V. Pérez

Autor Correspondente: M. F. Mendes | E-mail: [email protected]

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O papel das affordances na aquisição da Libras como segunda língua

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: J. Puhl, E. F. V. Borges

Autor Correspondente: J. Puhl | E-mail: [email protected]

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