Um dos maiores problemas enfrentados pelas unidades prisionais do Brasil está na ausência de práticas ressocializadoras bem como no descumprimento dos direitos dos apenados conforme reza a legislação. Diante do exposto, a presente pesquisa buscou investigar a importância da ressocialização na vida dos reeducandos, com ênfase no viés educacional dentro das prisões. Como objeto da pesquisa tomamos a realidade das unidades prisionais de Alagoas, analisamos quais as medidas tomadas pelo governo do estado para proporcionar aos apenados o acesso à educação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, tendo como métodos a revisão bibliográfica e documental.
One of the major problems faced by prison units in Brazil is the absence of resocializing practices as well as the lack of compliance with the rights of the prisoners, according to the law. In view of the above, the present research sought to investigate the importance of resocialization in the lives of reeducators, with emphasis on the educational bias within the prisons. As the object of the survey we take the reality of the prison units of Alagoas, we analyze the measures taken by the state government to provide the prisoners with access to education. It is a qualitative research, having as methods the bibliographical and documentary revision.
