Colloquium Humanarum
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Endereço:
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Site: http://journal.unoeste.br/index.php/ch
Telefone: (18) 3229-2079
ISSN: 18098207
Editor Chefe: RICARDO ELEUTÉRIO DOS ANJOS
Início Publicação: 30/11/2003
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: B3
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 184
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: A VISÃO DA GESTÃO ESCOLAR
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Luciano Melo Santos,Maria Elizabete Souza Couto
Autor Correspondente: Luciano Melo Santos | E-mail: [email protected]
A ESCOLHA PELO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIFESP
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Felipe Lopes Terrão, Leda Maria de Oliveira Rodrigues
Autor Correspondente: Felipe Lopes Terrão | E-mail: [email protected]
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE INGLÊSDAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO AVALIATIVO DO PDPI SOB A PERSPECTIVA DE SEUS EGRESSOS
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Lorena Lins Damasceno, Mariana Gomes Fontes Bethônico
Autor Correspondente: Lorena Lins Damasceno | E-mail: [email protected]
JUICIO MORAL DE ESTUDIANTES Y MAESTROS ANTE HECHOS DE VIOLENCIA EN UNA ESCUELA SECUNDARIA PÚBLICA EN MÉXICO
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Myriam Fracchia Figueiredo
Autor Correspondente: Myriam Fracchia Figueiredo | E-mail: [email protected]
O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: O QUE REVELAM OS DADOS POR ÁREA DE CONHECIMENTO NUM PERÍODO DECENAL?
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Daiane Gonçalves de Souza, Aletheia Machado de Oliveira, Tatiane Oliveira Santos Nascimento
Autor Correspondente: Daiane Gonçalves de Souza | E-mail: [email protected]
VIVENDO E NARRANDO O “SER PROFESSORA” DA EDUCAÇÃO INFANTIL: INCURSÕES DE FRANCISCA
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Sílvia Adriana Rodrigues, Andreia Guilhen Pinto
Autor Correspondente: Sílvia Adriana Rodrigues | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE-MS (2017-2019): UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM COLETIVA
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Patricia Florencio da Silva Cardoso
Autor Correspondente: Patricia Florencio da Silva Cardoso | E-mail: [email protected]
ISSUE TOUCHING SCHOOL QUALITY IN AMHARA REGION
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Berhanu Asaye Agajie
Autor Correspondente: Berhanu Asaye Agajie | E-mail: [email protected]
INSERÇÃO PROFISSIONAL: APRENDIZAGENS, DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Diana Aguiar Salomão, Sandy Lima Costa, Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro
Autor Correspondente: Diana Aguiar Salomão | E-mail: [email protected]
OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E A PATOLOGIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE: REFLEXÕES A PARTIR DA PSICOLOGIA E DA EDUCAÇÃO
Ano: 2020 | Volume: 17 | Número: 1
Autores: Claudio Sardinha Pontes Junior, Rita Melissa Lepre
Autor Correspondente: Claudio Sardinha Pontes Junior | E-mail: [email protected]
