Benjamin Constant

Benjamin Constant

Endereço:
Avenida Pasteur, 350/368 - Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa - Urca
Rio de Janeiro / RJ
22290240
Site: http://revista.ibc.gov.br/
Telefone: (21) 9889-8617
ISSN: 1984-6061 (on-line)
Editor Chefe: Bianca Della Líbera e Luiz Paulo da Silva Braga
Início Publicação: 01/01/2018
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 383

A tecnologia assistiva para promoção da aprendizagem e inclusão social do aluno com deficiência

Ano: 2016 | Volume: 0 | Número: Especial
Autores: Saul Eliahú Mizrahi, Janete Rocha Cicero
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

Microscopia óptica e eletrônica para deficientes visuais

Ano: 2016 | Volume: 0 | Número: Especial
Autores: Nadir Francisca Sant'Anna, Thalyta Nogueira de Araújo, Vera Cristina Soares Lopes, Cristina Maria Carvalho Delou
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

Editorial

Ano: 2015 | Volume: 2 | Número: 58
Autores: Maria da Glória de Souza Almeida
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

A importância da mediação familiar para o processo de inclusão da criança com deficiência visual: um estudo de caso

Ano: 2015 | Volume: 2 | Número: 58
Autores: Cymone Martins Contrim Teixeira
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

Um estudo sobre a compatibilidade do aplicativo musical GarageBand com o VoiceOver

Ano: 2015 | Volume: 2 | Número: 58
Autores: Denis Martino Cota
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

A roda como método de aprendizado do movimento com pessoas com deficiência visual: o papel dos relatos de campo na pesquisa-intervenção

Ano: 2015 | Volume: 2 | Número: 58
Autores: Laura Pozzana, Virgínia Kastrup
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

Validação de material em relevo para auxiliar o processo ensino-aprendizagem de diagramas na área computacional para alunos com deficiência visual

Ano: 2015 | Volume: 2 | Número: 58
Autores: Cristiano César dos Santos Andrade, Edicléia Mascarenhas Fernandes
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

Relato - Adaptação de tirinhas e gibis para o Sistema Braille e produções textuais de alunos do ensino fundamental: práticas desenvolvidas na revista Pontinhos, do Instituto Benjamin Constant

Ano: 2015 | Volume: 2 | Número: 58
Autores: Raffaella de Menezes Lupetina, Daniele de Souza Pereira, João Batista Alvarenga
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

Relato - A cegueira literária: olhos, ouvidos e pele entre processos e experiências de leitura

Ano: 2015 | Volume: 2 | Número: 58
Autores: Sidney Vicente de Andrade
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

Educação alimentar e nutricional como instrumento de promoção da autonomia e inclusão social de pessoas cegas

Ano: 2015 | Volume: 1 | Número: 58
Autores: Amanda Moreira Cardoso Luiz, Aline Soleana Carmo Braga, Bruna Pires Luiz Silva, Juliana Gonçalves Santos, Larissa Loures Mendes
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | E-mail: [email protected]

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