Acta Scientiarum. Education

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Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá
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Site: http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/index
Telefone: (44) 30114253
ISSN: 21785201
Editor Chefe: Terezinha Oliveira/Maria Terezinha Bellanda Galuch
Início Publicação: 31/12/2009
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Educação
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 45

Políticas de educação especial em Portugal: uma análise a partir de um quadro de referência europeu

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: P. Fernandes
Autor Correspondente: P. Fernandes | E-mail: [email protected]
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Ranqueamento de universidades: reflexões acerca da construção de reconhecimento institucional

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: B. A. Moura, L. B. A. Moura
Autor Correspondente: L. B. A. Moura | E-mail: [email protected]
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Constituição da política do ensino fundamental de nove anos

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: D. R. de Oliveira, C. M. Guimarães
Autor Correspondente: D. R. de Oliveira | E-mail: [email protected]
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Docência na educação superior: tensões e possibilidades de gestão da profissionalização

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: A. A. Fávero, G. Tauchen
Autor Correspondente: A. A. Fávero | E-mail: [email protected]
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Grupo colaborativo e formação docente: diálogos (trans)formadores com uma professora universitária iniciante

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 2
Autores: M. A. de S. Perrelli, L. V. P. Garcia
Autor Correspondente: M. A. de S. Perrelli | E-mail: [email protected]
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La enseñanza universitaria laica y gratuita versus la enseñanza particular y católica: un debate de ayer y de hoy en Chile

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: J. C. Escudero
Autor Correspondente: J. C. Escudero | E-mail: [email protected]
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Solidão como processo de educação e de apropriação de si

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: C. L. Seibt
Autor Correspondente: C. L. Seibt | E-mail: [email protected]
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Formação de professores da educação básica no Brasil - Curso de Pedagogia – Licenciatura, em instituições da Região Sudeste

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: H. M. de P. Albuquerque , C. M. Haas, R. M. B. de Araújo
Autor Correspondente: R. M. B. de Araújo | E-mail: [email protected]
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Integration of face-to-face and virtual classes improves test scores in Biology undergraduate courses on days with flooding in Brazil

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: O. A. Santana, T. P. Silva, G. S. de Oliveira, M. M. da Silva, E. dos S. B. Inacio, J. I. Encinas
Autor Correspondente: O. A. Santana | E-mail: [email protected]
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Matemáticas ou diferentes usos da matemática? Reflexões a partir da filosofia de Wittgenstein

Ano: 2013 | Volume: 35 | Número: 1
Autores: P. V. da Silva, M. R. A. da Silveira
Autor Correspondente: P. V. da Silva | E-mail: [email protected]
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