Revista Práxis

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Centro Universitário de Volta Redonda
Endereço:
Avenida Paulo Erlei Alves Abrantes - Três Poços
Volta Redonda / RJ
27240-560
Site: http://www.unifoa.edu.br/revistas
Telefone: (24) 3340-8400
ISSN: 2176-9230
Editor Chefe: Ronaldo Figueiró Portella Pereira
Início Publicação: 10/06/2009
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 215

Ensino farmacêutico e a concepção da imagem fílmica do cientista que desenvolve medicamentos em filmes de comédia no pós-guerra

Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Lêda Glicério Mendonça, Francisco Romão Ferreira, Lúcia de La Rocque
Autor Correspondente: Lêda Glicério Mendonça | E-mail: [email protected]
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Discutindo as Histórias em Quadrinhos enquanto recurso didático em Ciências

Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Elienae Genésia Corrêa Pereira, Helena Amaral da Fontoura
Autor Correspondente: Elienae Genésia Corrêa Pereira | E-mail: [email protected]
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A música “O mundo é um moinho” como estratégia pedagógica para o ensino do tema transversal orientação sexual na escola... proposta e algumas considerações

Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Marcelo Diniz Monteiro de Barros, Priscilla Guimarães Zanella Diniz, Tania Cremonini de Araújo-Jorge
Autor Correspondente: Marcelo Diniz Monteiro de Barros | E-mail: [email protected]
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A cultura da Sustentabilidade no contexto do Programa Mais Educação

Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Daniele Blanco Cavalcanti, Marco Antônio Ferreira Costa
Autor Correspondente: Daniele Blanco Cavalcanti | E-mail: [email protected]
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A história do Basquetebol de Volta Redonda: uma possibilidade de contextualização dentro da Educação Física

Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Marcelo Dantas Britto, Marcelo Paraíso Alves
Autor Correspondente: Marcelo Dantas Britto | E-mail: [email protected]
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Mastery of Functional Anatomy and meaningful learning in introductory Biomechanics

Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Rachel Saraiva Belmont, Duane Knudson, Paula Hentschel Lobo da Costa, Evelyse dos Santos Lemos
Autor Correspondente: Rachel Saraiva Belmont | E-mail: [email protected]
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Teoria de van Hiele e investigação matemática: implicações para o ensino de Geometria

Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Rita Maria Cargnin, Sheila Heydt Réquia Guerra, José Carlos Pinto Leivas
Autor Correspondente: Rita Maria Cargnin | E-mail: [email protected]
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A alegria na escola e no ensino de deontologia farmacêutica

Ano: 2015 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Lêda Glicério Mendonça, Lúcia Rodriguez de La Rocque, Francisco Romão Ferreira
Autor Correspondente: Lêda Glicério Mendonça | E-mail: [email protected]
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A alfabetização científica no contexto da sustentabilidade: discussão sobre uma formação de agentes socioambientais

Ano: 2015 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: Antonio Donizetti Sgarbi, Maria das Graças Ferreira Lobino, Sabrine Lino Pinto, Therezinha de Jesus Chanca Lovat, Maria Luiza de Lima Marques, Wellington Alves dos Santos
Autor Correspondente: Antonio Donizetti Sgarbi | E-mail: [email protected]
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A construção coletiva de uma proposta de conteúdos curriculares de Ecologia para o Ensino Médio na formação inicial de professores com suportes da História da Ciência

Ano: 2015 | Volume: 7 | Número: 14
Autores: João Augusto dos Reis Neto, Marco Túlio Mendes Ferreira, Taís Silva, Antonio Fernandes Nascimento Junior
Autor Correspondente: João Augusto dos Reis Neto | E-mail: [email protected]
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