Revista Práxis
Revista Práxis
Endereço:
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27240-560
Site: http://www.unifoa.edu.br/revistas
Telefone: (24) 3340-8400
ISSN: 2176-9230
Editor Chefe: Ronaldo Figueiró Portella Pereira
Início Publicação: 10/06/2009
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 215
Sequência didática para o ensino-aprendizagem da temática do aborto no ensino fundamental
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: Elaine Ferreira Machado, Awdry Feisser Miquelin
Autor Correspondente: Elaine Ferreira Machado | E-mail: [email protected]
Uma sequência didática para trabalhar a educação ambiental crítica com alunos das séries iniciais do ensino fundamental
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: Leonardo Salvalaio Muline, Carlos Roberto Pires Campos
Autor Correspondente: Leonardo Salvalaio Muline | E-mail: [email protected]
Pesquisa científica no curso de Enfermagem: revisão integrativa
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: Marcela Pereira Oliveira, Ilda Cecília Moreira da Silva, Gabriela Girão Albuquerque
Autor Correspondente: Marcela Pereira Oliveira | E-mail: [email protected]
Ligações entre o ensino de ginástica artística escolar e o desenvolvimento motor de crianças: um estudo de revisão
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: Thais Vinciprova Chiesse de Andrade, Érica Cristina da Silva Rocha, Marcelo Paraíso Alves, Maria da Conceição Vinciprova Fonseca
Autor Correspondente: Thais Vinciprova Chiesse de Andrade | E-mail: [email protected]
Interagindo plantas medicinais e corpo humano no ensino fundamental
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: Kelly Mauricio Leal, Ana Cléa Braga Moreira Ayres, Marcelo Guerra Santos
Autor Correspondente: Marcelo Guerra Santos | E-mail: [email protected]
A pedagogia experimental e a formação de professores (1950-1970): análise de duas experiências didáticas incomuns
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: Pablo Silva Machado Bispo dos Santos, Cecilia Neves Lima
Autor Correspondente: Pablo Silva Machado Bispo dos Santos | E-mail: [email protected]
A Modelagem Matemática como estratégia de ensino e aprendizagem: contribuições das atividades sobre energia elétrica
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 16
Autores: Maria Rosana Soares, Guataçara dos Santos Junior
Autor Correspondente: Maria Rosana Soares | E-mail: [email protected]
Ensino farmacêutico e a concepção da imagem fílmica do cientista que desenvolve medicamentos em filmes de comédia no pós-guerra
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Lêda Glicério Mendonça, Francisco Romão Ferreira, Lúcia de La Rocque
Autor Correspondente: Lêda Glicério Mendonça | E-mail: [email protected]
Discutindo as Histórias em Quadrinhos enquanto recurso didático em Ciências
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Elienae Genésia Corrêa Pereira, Helena Amaral da Fontoura
Autor Correspondente: Elienae Genésia Corrêa Pereira | E-mail: [email protected]
A música “O mundo é um moinho” como estratégia pedagógica para o ensino do tema transversal orientação sexual na escola... proposta e algumas considerações
Ano: 2016 | Volume: 8 | Número: 15
Autores: Marcelo Diniz Monteiro de Barros, Priscilla Guimarães Zanella Diniz, Tania Cremonini de Araújo-Jorge
Autor Correspondente: Marcelo Diniz Monteiro de Barros | E-mail: [email protected]
