Revista Eventos Pedagógicos

Total de Artigos: 787

Volume

Número

EDUCAÇÃO INFANTIL: do cuidar às práticas pedagógicas

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: F. Silva

Autor Correspondente: F. Silva | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: a atuação do pedagogo no contexto do Centro de Referência de Assistência Social de Sinop - MT

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: V. T. Lourenço

Autor Correspondente: V. T. Lourenço | E-mail: [email protected]

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: F. A. Santos

Autor Correspondente: F. A. Santos | E-mail: [email protected]

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AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ACERCA DA CRIANÇA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS MECANISMOS DE DISCRIMINAÇÃO

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: C. F. J. Silva

Autor Correspondente: C. F. J. Silva | E-mail: [email protected]

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INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o lúdico contribuindo com o desenvolvimento das crianças

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: G. G. S. Nogueira

Autor Correspondente: G. G. S. Nogueira | E-mail: [email protected]

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O MST E A LUTA AO DIREITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO E NO CAMPO: considerações sobre a desigualdade entre campo e cidade a partir da década de 1990

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: C. M. Oliveira

Autor Correspondente: C. M. Oliveira | E-mail: [email protected]

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A TECNOLOGIA ASSISTIVA: colaborando no aprendizado do aluno com deficiência visual nas instituições públicas de ensino fundamental

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: I. Gallo

Autor Correspondente: I. Gallo | E-mail: [email protected]

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UM CORPO NEGADO: a importância da Educação Infantil para a construção e a afirmação da identidade étnico-racial de crianças pré-escolares

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: C. T. Trinidad

Autor Correspondente: C. T. Trinidad | E-mail: [email protected]

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O RENDIMENTO ESCOLAR E O CAPITAL CULTURAL QUE ESTRUTURA OS ALUNOS DE PEDAGOGIA NA UNEMAT EM SINOP

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: I. A. Petroski

Autor Correspondente: I. A. Petroski | E-mail: [email protected]

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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E OS CABELOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: olhar sobre a perspectiva das crianças

Ano: 2015 | Volume: 6 | Número: 4

Autores: E. S. Gaudio

Autor Correspondente: E. S. Gaudio | E-mail: [email protected]

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Artigos Cadastrados

EDUCAÇÃO INFANTIL: do cuidar às práticas pedagógicas

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: a atuação do pedagogo no contexto do Centro de Referência de Assistência Social de Sinop - MT

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ACERCA DA CRIANÇA NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS MECANISMOS DE DISCRIMINAÇÃO

INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o lúdico contribuindo com o desenvolvimento das crianças

O MST E A LUTA AO DIREITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO E NO CAMPO: considerações sobre a desigualdade entre campo e cidade a partir da década de 1990

A TECNOLOGIA ASSISTIVA: colaborando no aprendizado do aluno com deficiência visual nas instituições públicas de ensino fundamental

UM CORPO NEGADO: a importância da Educação Infantil para a construção e a afirmação da identidade étnico-racial de crianças pré-escolares

O RENDIMENTO ESCOLAR E O CAPITAL CULTURAL QUE ESTRUTURA OS ALUNOS DE PEDAGOGIA NA UNEMAT EM SINOP

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E OS CABELOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: olhar sobre a perspectiva das crianças

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