Revista Educação UNG-Ser

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Endereço:
Praça Tereza Cristina, 88 - Centro
Guarulhos / SP
07023070
Site: http://revistas.ung.br/index.php/educacao
Telefone: (11) 8956-9212
ISSN: 1980-6469
Editor Chefe: Silvia Piedade de Moraes
Início Publicação: 01/02/2020
Periodicidade: Bimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 58

USANDO SOFTWARES PARA A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NO TRATAMENTO ÀS CRIANÇAS COM CÂNCER OU DOENÇAS INFECTO-CONTAGIOSAS

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Fabio Fonseca Barbosa Gomes, Leandro Fernandes de Oliveira
Autor Correspondente: Leandro Fernandes de Oliveira | E-mail: [email protected]

APRENDER COM CRIATIVIDADE: ADAPTAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA GRADUAÇÃO

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Suéllen Mota Marques Costa, Rosângela Míriam Lemos Oliveira Mendonça, Viviane Gomes Marçal, Patrícia Santos Delgado
Autor Correspondente: Suéllen Mota Marques Costa | E-mail: [email protected]

PROGRAMA DE RESILIÊNCIA: PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA A PREVENÇÃO DE BULLYING E PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Tânia Higa Sakuma, Maria Sylvia de Souza Vitalle
Autor Correspondente: MSS Vitalle | E-mail: [email protected]

TEATRO: A ARTE COMO ATIVIDADE DE RESISTÊNCIA E DE SUPERAÇÃO DE PRECONCEITOS E VIOLÊNCIAS - UMA EXPERIÊNCIA

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Leslie Evelyn Ruth Marko
Autor Correspondente: LER Marko | E-mail: [email protected]

O CINEMA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PARA ABORDAGEM DE PROBLEMAS RELACIONADOS À ADOLESCÊNCIA: BULLYING EM QUESTÃO

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Carlos Alberto Landi, Denise Chrysostomo Suzuki, Maria Sylvia de Souza Vitalle
Autor Correspondente: MSS Vitalle | E-mail: [email protected]

MUSICOTERAPIA NA ESCOLA ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO DO BULLYING: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Denise Chrysostomo Suzuki, Maria Sylvia de Souza V
Autor Correspondente: MSS Vitalle | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES ACERCA DO CONHECIMENTO, ATITUDES E OPINIÕES DE PROFESSORES SOBRE O BULLYING

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Marcelo Reis Clemente, Dalva Alves Silva, Maria Sylvia de Souza Vitalle
Autor Correspondente: MSS Vitalle | E-mail: [email protected]

O BULLYING NO CONGRESSO NACIONAL BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DO CONJUNTO DE PROPOSTAS LEGISLATIVAS EM TRAMITAÇÃO SOBRE A TEMÁTICA DA VIOLÊNCIA FISICA E PSICOLÓGICA EM ESPAÇOS ESCOLARES

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Katerina Volcov
Autor Correspondente: Katerina Volcov | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES SOBRE O BULLYING NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Fernanda Alves da Silva
Autor Correspondente: Fernanda Alves da Silva | E-mail: [email protected]

PRECONCEITO E BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: José Roberto da Silva Brêtas, Silvia Piedade de Moraes
Autor Correspondente: SP Moraes | E-mail: [email protected]

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