Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino - REPPE

Total de Artigos: 49

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FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS EM MATEMÁTICA: UM MATERIAL PARADIDÁTICO PARA O ENSINO DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO NO CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Renan Oliveira Altoé, Rony Cláudio de Oliveira Freitas

Autor Correspondente: Renan Oliveira Altoé | E-mail: [email protected]

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O QUE PROFESSORES E ALUNOS PERGUNTAM SOBRE SEXUALIDADE?

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Lilian Aparecida Teixeira, Marinez Meneghello Passos, Denis Augusto Frigo, Virgínia Iara de Andrade Maistro, Sergio de Mello Arruda

Autor Correspondente: Lilian Aparecida Teixeira | E-mail: [email protected]

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INTERVENÇÕES DIDÁTICAS PAUTADAS PELA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CIENTÍFICO: ESTUDO ENVOLVENDO PESQUISAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Cleci Teresinha Werner da Rosa, Alvaro Becker da Rosa, Vinicius Fernandes de Uzeda

Autor Correspondente: Cleci Teresinha Werner da Rosa | E-mail: [email protected]

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COMPREENSÃO LEITORA DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO EIXO “GRANDEZAS” E “MEDIDAS”: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE RESPOSTAS DE ALUNOS E O RESULTADO DA PROVA BRASIL

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Francine Baranoski Pereira, Ana Lúcia Pereira, Angela Inês Klein, Angela Maria Santana, Samanta Mizunuma, Sanny Carla Duarte

Autor Correspondente: Francine Baranoski Pereira | E-mail: [email protected]

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O ENSINO DE BIOLOGIA A PARTIR DO ESTUDO DAS DOENÇAS AUTOIMUNES COMO CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS: UMA PROPOSTA DIDÁTICA

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Vanessa Rechetzki, Rodrigo Diego de Souza

Autor Correspondente: Vanessa Rechetzki | E-mail: [email protected]

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ASPECTOS PEDAGÓGICOS E TÉCNICOS-ESTÉTICOS NA PRODUÇÃO DE AUDIOVISUAL SOBRE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS DO CURSO DE FÉRIAS “FORMA, FUNÇÃO E ESTILO DE VIDA DOS ANIMAIS”

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Orlando Temistocles Cruz Arnaud, João Manoel da Silva Malheiro

Autor Correspondente: Orlando Temistocles Cruz Arnaud | E-mail: [email protected]

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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A PARTIR DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DE LENTES ESFÉRICAS

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Tarso Leandro Holanda Leite, Laudileni Olenka

Autor Correspondente: Tarso Leandro Holanda Leite | E-mail: [email protected]

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MATERIAIS DIDÁTICOS ELABORADOS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM: PRODUTOS EDUCACIONAIS PARA ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO REGULAR

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Teresinha Fátima de Almeida, Bruna Braga Volpe, Antonio Carlos Frasson

Autor Correspondente: Teresinha Fátima de Almeida | E-mail: [email protected]

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MATERIAIS DIDÁTICOS ELABORADOS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM: PRODUTOS EDUCACIONAIS PARA ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO REGULAR

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Teresinha Fátima de Almeida, Bruna Braga Volpe, Antonio Carlos Frasson

Autor Correspondente: Teresinha Fátima de Almeida | E-mail: [email protected]

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ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E OS FOCOS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA: UM POSSÍVEL MAPEAMENTO

Ano: 2018 | Volume: 2 | Número: 2

Autores: Hugo Emmanuel da Rosa Corrêa, Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos

Autor Correspondente: Hugo Emmanuel da Rosa Corrêa | E-mail: [email protected]

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