REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS

Total de Artigos: 342

Volume

Número

FLEXÃO DE VERBOS IRREGULARES POR APRENDENTES DO PORTUGUÊS EM MOÇAMBIQUE

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 27

Autores: C. A. Companhia.

Autor Correspondente: C. A. Companhia | E-mail: [email protected]

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DO GÊNERO TEXTUAL DISSERTAÇÃO ESCOLAR AO ENSAIO ESCOLAR: UMA NOTA SOBRE ESSA TRANSFORMAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 27

Autores: R. S. David.

Autor Correspondente: R. S. David | E-mail: [email protected]

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PRODUÇÃO TEXTUAL EM AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO RESUMO ESCOLAR/ACADÊMICO

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 27

Autores: V. S. Nunes.

Autor Correspondente: V. S. Nunes. | E-mail: [email protected]

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"MAS PROFESSORA, IMAGEM NÃO É TEXTO!”: AS IMPLICAÇÕES DOS MULTILETRAMENTOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 27

Autores: R. F. Maciel, V. L. Barbosa.

Autor Correspondente: R. F. Maciel | E-mail: [email protected]

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PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADAS PELA SOCIOLINGUÍSTICA

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 27

Autores: T. Simioni, A. Souza

Autor Correspondente: T. Simioni | E-mail: [email protected]

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VARIAÇÃO LEXICAL E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 27

Autores: E. Rosa.

Autor Correspondente: E. Rosa | E-mail: [email protected]

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PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM LÍNGUA INGLESA COM ALUNOS SURDOS EM CONTEXTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 27

Autores: J. M. M. Coelho, D. M. Jesus.

Autor Correspondente: J. M. M. Coelho | E-mail: [email protected]

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POR UMA AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL DE ESTUDANTES

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 26

Autores: J. M. F. Luna, R. Schaefer

Autor Correspondente: J. M. F. Luna | E-mail: [email protected]

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PUBLICIDADE E EMPODERAMENTO FEMININO: A CONSTRUÇÃO RETÓRICO-ARGUMENTATIVA DE CAMPANHAS DE PRODUTOS DE BELEZA

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 26

Autores: B. T. Tavares, B. A. Silva

Autor Correspondente: B. T. Tavares | E-mail: [email protected]

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REVISÃO TEXTUAL PROFISSIONAL E CORREÇÃO TEXTUAL PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DOS DOIS PROCESSOS

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 26

Autores: F. M. Pinton, H. M. S. Porto

Autor Correspondente: F. M. Pinton | E-mail: [email protected]

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