Revista Criar Educação

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AV GILIO BURIGO, 191
Criciúma / SC
88815300
Site: http://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/index
Telefone: (48) 3431-2594
ISSN: 2317-2452
Editor Chefe: Alex Sander da Silva
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 164

TEMPO DE NARRAR: UM OLHAR PARA O DIÁLOGO EM EDUCAÇÃO

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Elaine França Holanda Garcia, Luzia Batista Oliveira Silva, Ben Hesed dos Santos
Autor Correspondente: Elaine França Holanda Garcia | E-mail: [email protected]

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS EXPRESSAS EM REGISTROS DE CADERNOS DE ALUNOS DO 2º ANO ESCOLAR REFERENTES AOS CONCEITOS DA GEOGRAFIA (COMUNIDADE, BAIRRO) DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO SUL DE SANTA CATARINA

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Miryan Cruz Debiasi
Autor Correspondente: Miryan Cruz Debiasi | E-mail: [email protected]

UM NOVO OLHAR SOBRE AS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: EXPERIÊNCIAS DE GESTÃO PARTICIPATIVA EM UM SISTEMA MUNICIPAL

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Elaine Cristina Diogo Dellamonica, Paulo Roberto Prado Constantino
Autor Correspondente: Elaine Cristina Diogo Dellamonica | E-mail: [email protected]

APRENDER A HABITAR: ARTICULAÇÕES ENTRE APRENDIZAGEM, TRABALHO E TERRITÓRIO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Etiane Araldi
Autor Correspondente: Etiane Araldi | E-mail: [email protected]

CONTAR HISTÓRIAS: UMA CONTRIBUIÇÃO AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E AO DESPERTAR DO GOSTO E PRAZER PELA LEITURA

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: ACRECIANA DE SOUSA MELO SOUSA MELO, MARIA LÚCIA PESSOA SAMPAIO, DIANA MARIA LEITE LOPES SALDANHA
Autor Correspondente: ACRECIANA DE SOUSA MELO SOUSA MELO | E-mail: [email protected]

A PROBLEMATIZAÇÃO COM O ARCO DE MAGUEREZ NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Cristiane Martins, Zélia Medeiros Silveira
Autor Correspondente: Cristiane Martins | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CURRÍCULO BASE DO TERRITÓRIO CATARINENSE: DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÕES

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Talita Santos Cornélio, Matheus Bernardo Silva
Autor Correspondente: Talita Santos Cornélio | E-mail: [email protected]

ASPECTOS QUÍMICOS, FÍSICOS E BIOLÓGICOS DOS DIFERENTES TIPOS DE PANELAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO SUPERIOR

Ano: 2022 | Volume: 11 | Número: 1
Autores: Alda Ernestina dos Santos, Juliana Rodrigues Franco, Allynne Avylla Alves
Autor Correspondente: Alda Ernestina dos Santos | E-mail: [email protected]

APRENDIZAGEM PARTICIPATIVA E INTERATIVA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR POR MEIO DOS MÉTODOS ATIVOS

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Silvana Neumann Martins, Natanael Pedro Castoldi, Amanda Cherini Ferraz, Liciane Diehll e Samai Serique dos Santos Silveira.
Autor Correspondente: Silvana Neumann Martins | E-mail: [email protected]

ARTE, ESCOLA E ENSINO: REFLEXÕES A PARTIR DO PENSAMENTO DE NIETZSCHE

Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: Celio Roberto Eyng
Autor Correspondente: Celio Roberto Eyng | E-mail: [email protected]

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