ETD - Educação Temática Digital

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Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd
Telefone: (19) 3521-5571
ISSN: 1676-2592
Editor Chefe: Antonio Carlos Dias Junior
Início Publicação: 30/09/1999
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 650

Mediação cultural, informação e ensino

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Giulia Crippa, Marco Antonio de Almeida
Autor Correspondente: Giulia Crippa | E-mail: [email protected]

Cultura escolar e os povos coloniais: a questão dos assimilados nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP)

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Lourenço Ocuni Cá
Autor Correspondente: Lourenço Ocuni Cá | E-mail: [email protected]

Shame, classroom resistance, and Bion’s desire not to know

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Marshall Alcorn
Autor Correspondente: Marshall Alcorn | E-mail: [email protected]

Pointing at the moon: teaching and learning without resistance

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Michelle A. Massé
Autor Correspondente: Michelle A. Massé | E-mail: [email protected]

Tomkins and Sedgwick: commentary

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Marilyn Charles
Autor Correspondente: Marilyn Charles | E-mail: [email protected]

Commentary on Alcorn & Massé: troubling pedagogy

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Michael O’Loughlin
Autor Correspondente: Michael O’Loughlin | E-mail: [email protected]

A dinâmica da agressividade em sala de aula: uma leitura possível e necessária

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1
Autores: Ana Archangelo, Tagiane Maria da Rocha Luz
Autor Correspondente: Ana Archangelo | E-mail: [email protected]

Uma análise da produção audiovisual colaborativa: uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Monica Cristina Garbin
Autor Correspondente: Monica Cristina Garbin | E-mail: [email protected]

CAPES/FIPSE year one experience report: why begin with math learning objects?

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Krista L. Gurko
Autor Correspondente: Krista L Gurko | E-mail: [email protected]

Uma experiência com o uso da Lousa Digital Interativa por profissionais da educação infantil

Ano: 2011 | Volume: 12 | Número: Suplemento
Autores: Elaine Messias Gomes
Autor Correspondente: Elaine Messias Gomes | E-mail: [email protected]

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