EntreLetras

EntreLetras

Revista do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Coordenação do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura. Rua Paraguai esq. c/Uxiramas, s/n. - Cimba
Araguaína / TO
77824-838
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/about
Telefone: (63) 3416-5698
ISSN: 21793948
Editor Chefe: Cícero da Silva
Início Publicação: 30/06/2010
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 491

A CONSTRUÇÃO DA REFERÊNCIA POR MEIO DE TRAÇOS DE SENTIDOS EM UMA NARRATIVA DE SUSPENSE PRODUZIDA POR ALUNOS DE 9º ANO

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 9
Autores: J. A. F. Neto, V. C. Filho
Autor Correspondente: J. A. F. Neto | E-mail: [email protected]

ANALISANDO A FERRAMENTA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO COMO MÉTODO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 9
Autores: M. S. Prado, D. N. M. Garcia
Autor Correspondente: M. S. Prado | E-mail: [email protected]

O ENSINO DOS CONECTORES COM USO DE FORMULÁRIOS DO GOOGLE

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 9
Autores: B. B. S. Carmo
Autor Correspondente: B. B. S. Carmo | E-mail: [email protected]

LENDO ODISSEIA DE HOMERO (SEGUNDO JOÃO VÍTOR), DE GUSTAVO PIQUEIRA: UMA ANÁLISE LITERÁRIA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: V. R. J. Cruz
Autor Correspondente: V. R. J. Cruz | E-mail: [email protected]

PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA POR MEIO DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLA PARAENSE

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: C. S. S. Maciel
Autor Correspondente: C. S. S. Maciel | E-mail: [email protected]

AVALIAÇÃO DE DICIONÁRIOS INFANTIS ILUSTRADOS PARA O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: R. M. Silva
Autor Correspondente: R. M. Silva | E-mail: [email protected]

ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS TEXTOS LITERÁRIOS “A RESISTÍVEL ASCENSÃO DE ARTURO UI”, DE BERTOLD BRECHT (1941) E “A RESISTÍVEL ASCENSÃO DO BOTO TUCUXI”, DE MÁRCIO SOUZA (1982)

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: J. A. Silva, V. D. Silva, J. C. S. Ribeiro
Autor Correspondente: J. A. Silva | E-mail: [email protected]

O USO DE HQS PIXTON COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA COESÃO E DA COERÊNCIA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: E. M. Silva, R S Oliveira
Autor Correspondente: E. M. Silva | E-mail: [email protected]

A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO TRABALHO COM O GÊNERO TEXTUAL CONTO: O JOGO "FONTE DA SORTE"

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: G. R. M. Silva, W. J. S. Castro
Autor Correspondente: G. R. M. Silva | E-mail: [email protected]

MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS E TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 3
Autores: M. H. Nóbrega
Autor Correspondente: M. H. Nóbrega | E-mail: [email protected]

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