Educação E Filosofia

Educação E Filosofia

Endereço:
Universidade Federal de Uberlândia / Instituto de Filosofia / Revista Educação e Filosofia Av. João Naves de Ávila, 2121, Sala 1U131 - Campus Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia
Telefone: (34) 3239-4252
ISSN: 1026801
Editor Chefe: Marcio Chaves-Tannús
Início Publicação: 30/06/1986
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 107

CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA, IMAGINAÇÃO E ARTE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: Célia Maria de Castro; Marcel Mano; Sueli Ferreira
Autor Correspondente: Célia Maria de Castro; Marcel Mano; Sueli Ferreira | E-mail: [email protected]

ELEMENTOS CONSTITUINTES E CONSTITUIDORES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: Patrícia Lopes Jorge Franco; Andréa Maturano Longarezi
Autor Correspondente: Patrícia Lopes Jorge Franco; Andréa Maturano Longarezi | E-mail: [email protected]

FUNDAMENTOS ORIENTADORES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO REGIME MIITAR (1964-1985)

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: Washington Luiz de Carvalho; Humberto Aparecido de Oliveira Guido
Autor Correspondente: Washington Luiz de Carvalho; Humberto Aparecido de Oliveira Guido | E-mail: [email protected]

INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO: A ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: Antônio Álvaro Zuim
Autor Correspondente: Antônio Álvaro Zuim | E-mail: [email protected]

O FILEBO DE PLATÃO E AS DOUTRINAS NÃO ESCRITAS

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Marcelo Perine
Autor Correspondente: Marcelo Perine | E-mail: [email protected]

FREDERICK AUGUST VON HAYEK E A TEORIA DOS FENÔMENOS COMPLETOS: UMA ANÁLISE MARXISTA

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Carlos Alberto Lucena
Autor Correspondente: Carlos Alberto Lucena | E-mail: [email protected]

A NEUROCIÊNCIA AFETIVA COMO ORIENTAÇÃO FILOSÓFICA: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO NEUROFILOSÓFICA DO PAPEL DAS EMOÇÕES NA ESTRUTURAÇÃO DO COMPORTAMENTO

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Leonardo Ferreira Almada
Autor Correspondente: Leonardo Ferreira Almada | E-mail: [email protected]

POR UNA NUEVA INTERPRETACIÓN DE LA TEORÍA DE LAS IDEAS

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Alicia Garcia Fernández
Autor Correspondente: Alicia Garcia Fernández | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES TEÓRICO-METOLÓGICAS SOBRE O SER E FAZER-SE PROFESSORA NO PIAUÍ NO SÉCULO XX: A HISTÓRIA DE VIDA DE NEVINHA SANTOS

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Jane Bezerra Souza; Geraldo Inácio Filho
Autor Correspondente: Jane Bezerra Souza; Geraldo Inácio Filho | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO

Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: José Maria de Paiva
Autor Correspondente: José Maria de Paiva | E-mail: [email protected]

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