Educação E Filosofia
Educação E Filosofia
Endereço:
Universidade Federal de Uberlândia / Instituto de Filosofia / Revista Educação e Filosofia
Av. João Naves de Ávila, 2121, Sala 1U131 - Campus Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia
Telefone: (34) 3239-4252
ISSN: 1026801
Editor Chefe: Marcio Chaves-Tannús
Início Publicação: 30/06/1986
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 107
CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA, IMAGINAÇÃO E ARTE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: Célia Maria de Castro; Marcel Mano; Sueli Ferreira
Autor Correspondente: Célia Maria de Castro; Marcel Mano; Sueli Ferreira | E-mail: [email protected]
ELEMENTOS CONSTITUINTES E CONSTITUIDORES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: Patrícia Lopes Jorge Franco; Andréa Maturano Longarezi
Autor Correspondente: Patrícia Lopes Jorge Franco; Andréa Maturano Longarezi | E-mail: [email protected]
FUNDAMENTOS ORIENTADORES PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO REGIME MIITAR (1964-1985)
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: Washington Luiz de Carvalho; Humberto Aparecido de Oliveira Guido
Autor Correspondente: Washington Luiz de Carvalho; Humberto Aparecido de Oliveira Guido | E-mail: [email protected]
INDÚSTRIA CULTURAL E SEMIFORMAÇÃO: A ATUALIDADE DA EDUCAÇÃO APÓS AUSCHWITZ
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: Antônio Álvaro Zuim
Autor Correspondente: Antônio Álvaro Zuim | E-mail: [email protected]
O FILEBO DE PLATÃO E AS DOUTRINAS NÃO ESCRITAS
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Marcelo Perine
Autor Correspondente: Marcelo Perine | E-mail: [email protected]
FREDERICK AUGUST VON HAYEK E A TEORIA DOS FENÔMENOS COMPLETOS: UMA ANÁLISE MARXISTA
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Carlos Alberto Lucena
Autor Correspondente: Carlos Alberto Lucena | E-mail: [email protected]
A NEUROCIÊNCIA AFETIVA COMO ORIENTAÇÃO FILOSÓFICA: POR UMA RESSIGNIFICAÇÃO NEUROFILOSÓFICA DO PAPEL DAS EMOÇÕES NA ESTRUTURAÇÃO DO COMPORTAMENTO
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Leonardo Ferreira Almada
Autor Correspondente: Leonardo Ferreira Almada | E-mail: [email protected]
POR UNA NUEVA INTERPRETACIÓN DE LA TEORÍA DE LAS IDEAS
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Alicia Garcia Fernández
Autor Correspondente: Alicia Garcia Fernández | E-mail: [email protected]
REFLEXÕES TEÓRICO-METOLÓGICAS SOBRE O SER E FAZER-SE PROFESSORA NO PIAUÍ NO SÉCULO XX: A HISTÓRIA DE VIDA DE NEVINHA SANTOS
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: Jane Bezerra Souza; Geraldo Inácio Filho
Autor Correspondente: Jane Bezerra Souza; Geraldo Inácio Filho | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO
Ano: 2011 | Volume: 25 | Número: 49
Autores: José Maria de Paiva
Autor Correspondente: José Maria de Paiva | E-mail: [email protected]
