Cadernos Do Il
Cadernos Do Il
Endereço:
Av. Bento Gonçalves, 9500 - Campus do Vale Caixa Postal 15002
PORTO ALEGRE / RS
Site: http://seer.ufrgs.br/cadernosdoil/index
Telefone: (51) 3308-6699
ISSN: 1041886
Editor Chefe: MARIVONE SIRTOLI
Início Publicação: 30/11/1989
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 105
(RE) ESCRITA DA SEÇÃO JUSTIFICATIVA DO PROJETO DE PESQUISA POR ESCRITORES INICIANTES
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Marcilene Gaspar Barros, Maria Elias Soares
Autor Correspondente: Marcilene Gaspar Barros, Maria Elias Soares | E-mail: marci[email protected]
REFLEXÕES ACERCA DO CONCEITO DE LÍNGUA COMO UMA INSTITUIÇÃO SOCIAL EM WILLIAM DWIGHT WHITNEY
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Daniel Marra, Sebastião Elias Milani
Autor Correspondente: Daniel Marra, Sebastião Elias Milani | E-mail: [email protected]
PROCESSOS ENUNCIATIVOS E IDENTIDADE SEMÂNTICA DA PREPOSIÇÃO POR
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Márcia Romero
Autor Correspondente: Márcia Romero | E-mail: [email protected]
UMA RELEITURA DE “O NAVIO NEGREIRO” E “UM ÍNDIO”: RECONSTRUÇÃO TEXTUAL E GÊNERO EMERGENTE
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Rafael Batista Andrade, Gláucia Muniz Proença Lara
Autor Correspondente: Rafael Batista Andrade, Gláucia Muniz Proença Lara | E-mail: [email protected]
TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: O CASO DA INTERNET E DO INGLÊS COMO LINGUAGENS DE INCLUSÃO
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Kyria Rebeca Finardi, Gicele Vergine Prebianca, Christiane Fabíola Momm
Autor Correspondente: Kyria Rebeca Finardi, Gicele Vergine Prebianca, Christiane Fabíola Momm | E-mail: [email protected]
O USO DA LINGUAGEM NA INTERAÇÃO ENTRE ATENDENTES E USUÁRIOS DE UMA BIBLIOTECA ESCOLAR
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Raquel Fontoura Prietsch, Adriana Fischer
Autor Correspondente: Raquel Fontoura Prietsch, Adriana Fischer | E-mail: [email protected]
“O PONTO DE VISTA CRIA O OBJETO”: RELACIONANDO A MÁXIMA SAUSSURIANA E A PERSPECTIVA TEÓRICO-METODOLÓGICA DA ANÁLISE DA CONVERSA ETNOMETODOLÓGICA
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Ingrid Frank, Andréia Kanitz
Autor Correspondente: Ingrid Frank, Andréia Kanitz | E-mail: [email protected]
A AULA DE PORTUGUÊS COMO UM ESPAÇO DE INVESTIGAÇÃO SOBRE A INTERAÇÃO ESCRITA ENTRE PROFESSORA E ALUNOS
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Fernanda Taís Brignol Guimarães, Clara Zeni Camargo Dornelles
Autor Correspondente: Fernanda Taís Brignol Guimarães, Clara Zeni Camargo Dornelles | E-mail: [email protected]
O ENSINO E APRENDIZAGEM DA CORREÇÃO E DA RESCRITA DE TEXTOS
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Marinalva Vieira Barbosa, Juliana Bertucci Barbosa, Karla Cristiane Pintar
Autor Correspondente: Marinalva Vieira Barbosa, Juliana Bertucci Barbosa, Karla Cristiane Pintar | E-mail: [email protected]
O ENSINO DE INGLÊS A UM ALUNO “DISLÉXICO”: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO
Ano: 2013 | Volume: 1 | Número: 46
Autores: Juliana Reichert Assunção Tonelli
Autor Correspondente: Juliana Reichert Assunção Tonelli | E-mail: [email protected]
