Aprender

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Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação
Endereço:
ESTRADA DO BEM QUERER KM 4 - MóDULO DA BIBLIOTECA 1º ANDAR
Vitória da Conquista / BA
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Site: http://www.uesb.br/editora/publicacoes/aprender/index.asp?tex=formatos/formatos.html
Telefone: (77) 3424-8716
ISSN: 16787846
Editor Chefe: [email protected]
Início Publicação: 30/11/2003
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 59

Heidegger educador

Ano: 2008 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doutorando em Filosofia na PUC-Rio. Professor da Pós-Graduação lLato sSensu (Especialização) em Arte e Filosofia, na mesma universidade
Autor Correspondente: Pedro Duarte de Andrade | E-mail: [email protected]

Kant entre o ficcionalismo de Vaihinger e a fenomenologia de Heidegger

Ano: 2008 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doutor em Filosofia pela Université Catholique de Louvain e pós-doutor pela Universidade de Konstanz. Atualmente é professor na PUC-SP e Unicamp.
Autor Correspondente: Zeljko Loparic | E-mail: [email protected]

A determinação ontológica do Mundo: um perfeito a priori

Ano: 2008 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doutora em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Professora da Universidade Federal de Sergipe (UFS).
Autor Correspondente: Sônia Barreto | E-mail: [email protected]

Freud se encaixaria no rol dos operários (Handwerker) das ciências naturais? Considerações heideggerianas acerca da psicanálise freudiana

Ano: 2008 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doutora em Filosofia da Psicanálise pela Unicamp. Docente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb).
Autor Correspondente: Caroline Vasconcelos Ribeiro | E-mail: [email protected]

Sobre a serenidade em Heidegger: uma reflexão sobre os caminhos do pensamento

Ano: 2008 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doutora em Filosofia e Professora do Departamento de Filosofia e do Curso de Arquitetura e Urbanismo da PUC-RJ.
Autor Correspondente: Ligia Saramago | E-mail: [email protected]

A apreensão fenomenológica da vida fáctica em Heidegger

Ano: 2008 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doutor em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO). Professor titular dos cursos de Direito, Pedagogia e Psicologia no Unicenp - PR.
Autor Correspondente: Roberto Wu | E-mail: [email protected]

Sobre o sentido de educar

Ano: 2008 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professor da Faculdade de Psicologia da PUC-SP.
Autor Correspondente: Marcelo Sodelli | E-mail: [email protected]

A uUniversidade na eEra da tTécnica ? tTarefas e dDesafios

Ano: 2008 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doutor em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Professor de filosofia da Universidade Estadual de Goiás (UEG).
Autor Correspondente: Wanderley J. Ferreira Jr. | E-mail: [email protected]

Estilos de aprendizagem e rendimento de estudantes adultos em língua inglesa

Ano: 2007 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Doutora em Educação Escolar. Docente do Centro Universitário Central Paulista (Unicep), São Carlos – São Paulo
Autor Correspondente: Renata Maria Moschen Nascente | E-mail: [email protected]

Aprendizagens sem dificuldades: a perspectiva histórico-cultural

Ano: 2007 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Professora Doutora do Departamento de Metodologia de Ensino e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos.
Autor Correspondente: Maria Aparecida Mello | E-mail: [email protected]

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