Tolerância nas relações de amizade em acadêmicos da área de saúde/ Tolerance in friendship relationships among health area students/ Tolerancia en las relaciones de amistad en la academia de salud

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: Iel Marciano de Moraes Filho, Isabela Moreno de Souza Cunha, Kaine Rayane Gomes Silva, Francidalma Soares Sousa Carvalho Filha, Lucas Monteiro Lima, Osmar Pereira dos Santos, Cristilene Akiko Kimura, Thais Vilela de Sousa

Palavras-chave: Amizade; Relações Interpessoais; Desenvolvimento de Pessoal; Estudantes de Ciências da Saúde

Resumo Português:

Objetivo: avaliar o grau de tolerância nas relações de amizade entre estudantes da área da saúde de uma instituição de ensino superior privada. Método: trata-se de estudo transversal, analítico e quantitativo, realizado com 273 estudantes da área de saúde de uma instituição privada do Estado de Goiás. Utilizou-se três estratégias de coleta de dados, com um formulário sociodemográfico, o instrumento de Avaliação da Tolerância nas Relações de Amizade (ATRA) e uma questão norteadora. A análise foi realizada por meio de estatística descritiva e regressão linear, com método stepwise. Resultados: os estudantes apresentam alta tolerância nas relações de amizade e consideram que a tolerância facilita a permanência no curso. Alguns fatores contribuem para aumentar a tolerância como, a religião, número de filhos e graduação escolhida. Conclusão: as relações de amizade no contexto acadêmico facilitam a permanência do estudante no curso de graduação. A tolerância se torna uma característica que poderá ajudá-los na atuação profissional, além disso, pode refletir em melhores ambientes de trabalho e relações de cuidado.