O Teorema de Euler para poliedros convexos em sala de aula
ENSIN@ UFMS
O Teorema de Euler para poliedros convexos em sala de aula
Autor Correspondente: José Haddad Alli | [email protected]
Palavras-chave: Sólido Platônico, Origami, GeoGebra, Euler
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo é referente a uma proposta do uso do origami e do software GeoGebra no curso de Geometria Espacial para alunos do 2º ano do ensino médio. A escolha deste software se deu por suas características didáticas e interativas, que tornam a compreensão dos conceitos trabalhados mais acessível e prazerosa aos alunos. O software foi utilizado na construção de Sólidos de Platão e sua planificação, animada ou não. O origami foi utilizado pela possibilidade de construção das faces e montagens dos poliedros pelos alunos ou professores.
Resumo Inglês:
This article is a proposal for the use of origami and GeoGebra software in the course of spatial geometry for the 2nd year high school students. The choice of this software was given for its didactic and interactive features that make the understanding of the concepts worked more accessible and enjoyable for students. The software was used in the construction of Platonic’s Solids and their planning, animated or not. The origami was used by the possibility of construction of faces and assemblies of polyhedra by students or teachers.
