O SABER MATEMÁTICO NO QUOTIDIANO DE UMA IMIGRANTE
Pensar Acadêmico
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ISSN: 18086136
Editor Chefe: Arthur Zanuti Franklin
Início Publicação: 30/06/2011
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar
O SABER MATEMÁTICO NO QUOTIDIANO DE UMA IMIGRANTE
Ano: 2017 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: H. V. Altino Filho, L. M. N. Alves
Autor Correspondente: H. V. Altino Filho | [email protected]
Autor Correspondente: H. V. Altino Filho | [email protected]
Palavras-chave: Educação Matemática; Habilidades; Quotidiano.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Neste artigo voltamos nosso olhar para a Educação matemática como instrumento de otimização da vida cotidiana, em geral e, mais especificamente, o auxílio da matemática no dia a dia de uma imigrante brasileira que residiu em Londres, Inglaterra, por um período de seis anos (2007-2012). Para a discussão, utilizamos pesquisa de cunho bibliográfico, estudos dos documentos educacionais como os Parâmetros Curriculares Nacionais, o CBC, e de Morin (2003) e depoimento da brasileira em questão. Através do estudo, pode-se perceber como a universalidade matemática se torna uma aliada importante e significativas nas mais diversas situações.
