Pensar Acadêmico
Pensar Acadêmico
Endereço:
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Manhuaçu / MG
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Site: https://unifacig.edu.br/servicos/publicacoes/
Telefone: (33) 3339-5500
ISSN: 18086136
Editor Chefe: Sthéfany Rhodes Cicarini
Início Publicação: 30/06/2011
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 315
METODOLOGIA ATIVA COMO ESTRATÉGIA PARA ESTIMULAR O APRENDIZADO NO ENSINO DE CIÊNCIA
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Jousimara dos Reis Freire
Autor Correspondente: Jousimara dos Reis Freire | E-mail: [email protected]
O ENSINO DE FÍSICA E O USO DAS TECNOLOGIAS: DESAFIOS DE UMA PRATICA METODOLÓGICA
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Leonilda Nascimento Silva, Maria Sônia Silva Oliveira Veloso
Autor Correspondente: LEONILDA NASCIMENTO SILVA | E-mail: [email protected]
INSTAGRAM COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO SUPERIOR
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Adriana Rodrigues Pereira
Autor Correspondente: Adriana Rodrigues Pereira | E-mail: [email protected]
TICKET: AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UM SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE CHAMADOS
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Miguel Pereira Medeiros, Luciana Rocha Cardoso, Ezequias Ferreira de Souza, Ludmila Furtado Breder, Andreia Almeida Mendes, Rita de Cássia Ferreira Pedrosa Lazaroni
Autor Correspondente: Miguel Pereira Medeiros | E-mail: [email protected]
AS DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIA ATIVA E A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR DOS DISCENTES SOBRE ESSA RELAÇÃO
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Rita de Cássia Martins Oliveira Ventura, Reginaldo Adriano de Souza, Andreia Almeida Mendes, Glaucio Luciano Araujo, Lilian Beatriz Ferreira Longo, Fernanda Cota Trindade, Fernanda Franklin Seixas Arakaki, Camila Corrêa Braga
Autor Correspondente: Rita de Cássia Martins Oliveira Ventura | E-mail: [email protected]
TRANSFORMAÇÃO DIGITAL E EDUCAÇÃO 4.0: CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Moisés Luiz Gomes Siqueira, Alexandre Horácio Couto Bittencourt, Ana Maria Pires Novaes, Katia Eliane Santos Avelar
Autor Correspondente: Moisés Luiz Gomes Siqueira | E-mail: [email protected]
METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO INICIAL: INVESTIGANDO REFLEXOS NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Humberto Vinício Altino Filho, Celia Maria Fernandes Nunes, Ana Cristina Ferreira
Autor Correspondente: Humberto Vinício Altino Filho | E-mail: [email protected]
PECHA KUCHA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Adriana Rodrigues Pereira, Francisco Aristides dos Santos Neto
Autor Correspondente: ADRIANA RODRIGUES PEREIRA | E-mail: [email protected]
DOCÊNCIA EM SAÚDE, UM OLHAR CRÍTICO
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 4
Autores: Felipe Moura Parreira, Ana Carolina Dondoni Fávero
Autor Correspondente: ANA CAROLINA DONDONI FÁVERO | E-mail: [email protected]
ANÁLISE DOS MECANISMOS IMUNOLÓGICOS MICROGLIAIS DURANTE A RESPOSTA INFLAMATÓRIA CONTRA EXPOSIÇÃO INFECCIOSA POR SARS-COV-2
Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 3
Autores: Mariana de Jesus Oliveira, Ana Cristina Doria dos Santos
Autor Correspondente: Ana Ana Cristina Doria dos Santos | E-mail: [email protected]
