O IFMS– Campus Três Lagoas - Contra a Reforma do Ensino Médio

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ISSN: 2525-7056
Editor Chefe: Patricia Helena Mirandola Garcia
Início Publicação: 21/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Multidisciplinar

O IFMS– Campus Três Lagoas - Contra a Reforma do Ensino Médio

Ano: 2021 | Volume: 2 | Número: 6
Autores: R. M. Delgado, T. L. Pereira
Autor Correspondente: Renata Moreira Delgado | [email protected]

Palavras-chave: Reforma do Ensino Médio, IFMS/Três Lagoas, Oposição

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este estudo analisa as contradições existentes entre a Reforma do Ensino Médio promovida pela Lei 13.415 de 2017 e a política de Educação Integrada realizada pelos Institutos Federais, mormente o campus Três Lagoas. Pretende-se expor e analisar essa oposição fundamentando-se nos dispositivos legais que garantem autonomia didático-pedagógica a estas instituições, bem como no documento intitulado Diretrizes Indutoras do Ensino Médio Integrado publicado pelo Fórum de Dirigentes de Educação/ Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (FDE/CONIF) em 2018, que coloca os institutos federais, em sua totalidade, numa posição de incompatibilidade com a nova normativa. Trata-se de pesquisa teórico-documental, com abordagem materialista histórica dialética, fundamentada pela corrente marxista.



Resumo Inglês:

This study analyzes the existing contradictions between the Secondary Education Reform promoted by Law 13.415 of 2017 and the Integrated Education policy carried out by the Federal Institutes, especially the Três Lagoas campus. It is intented to expose and analyze this opposition based on legal provisions that guarantee didactic-pedagogical autonomy to these institutions, as well as in the document entitled Guidelines Inducing Integrated High School published by Forum of Education Directors/ National Council of Institutions of the Federal Network of Professional, Scientific and Technological education (FDE/CONIF) in 2018, which places federal institutes in its totality, in a position of incompatibility with the new approach, based on the Marxist current.