O embarque em um aeroporto como exercício de epidemiologia/ The boarding on an airport as an exercise in epidemiology/ El embarque en un aeropuerto como ejercicio de epidemiología

Journal Health NPEPS

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ISSN: 2526-1010
Editor Chefe: Vagner Ferreira do Nascimento
Início Publicação: 31/12/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Educação física, Área de Estudo: Enfermagem, Área de Estudo: Farmácia, Área de Estudo: Fisioterapia e terapia ocupacional, Área de Estudo: Fonoaudiologia, Área de Estudo: Medicina, Área de Estudo: Nutrição, Área de Estudo: Odontologia, Área de Estudo: Saúde coletiva, Área de Estudo: Multidisciplinar

O embarque em um aeroporto como exercício de epidemiologia/ The boarding on an airport as an exercise in epidemiology/ El embarque en un aeropuerto como ejercicio de epidemiología

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Antônio Augusto Dall'Agnol Modesto
Autor Correspondente: Antônio Augusto Dall'Agnol Modesto | [email protected]

Palavras-chave: Epidemiologia; Técnicas e Procedimentos Diagnósticos; Programas de Rastreamento; Sensibilidade e Especificidade; Pirataria Aérea

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Objetivo: propor uma narrativa para o ensino de medidas relacionadas a testes diagnósticos e rastreamento através de sua observação no contexto da segurança aeroportuária. Método: trata-se de ensaio teórico-reflexivo, realizado no segundo semestre de 2018, incitado por vivências do autor e experiências na docência universitária. Seus principais referenciais são a epidemiologia clínica, em especial o estudo dos testes diagnósticos, e as narrativas em medicina. Para discutir questões específicas de saúde, foram utilizados artigos de revisão e diretrizes de instituições como o Ministério da Saúde e o Instituto Nacional de Câncer. Resultados: conceitos como sensibilidade, especificidade e valores preditivos positivo e negativo podem ser discutidos através do caso do rastreamento de armas e explosivos no embarque de aeroportos. Considerações finais: situações não relacionadas à saúde dão materialidade a conceitos epidemiológicos fundamentais, facilitando seu ensino-aprendizagem. O uso desses exemplos na formação em saúde reforça a interdisciplinaridade buscada nesse campo.