Níveis sequenciais do desenvolvimento da preensão

Benjamin Constant

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ISSN: 1984-6061 (on-line)
Editor Chefe: Bianca Della Líbera e Luiz Paulo da Silva Braga
Início Publicação: 01/01/2018
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Níveis sequenciais do desenvolvimento da preensão

Ano: 1997 | Volume: 0 | Número: 7
Autores: Rhoda Priest Eehardt
Autor Correspondente: Luiz Paulo da Silva Braga | [email protected]

Palavras-chave: Psicopedagogia, desenvolvimento, educação

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo compara os estudos de gesell, piaget e halverson sobre o desenvolvimento da preensão do bebê humano e relaciona as teorias com aplicações clínicas. um quadro descritivo ilustra técnicas de tratamento e sugere atividades de estimulação para cada fase do desenvolvimento; seu uso é demonstrado por um estudo de caso com quatro anos de aplicação clínica.



Resumo Inglês:

This article compares the studies by gesell, piaget, and halverson on the development of human baby grip and relates theories to clinical applications. a descriptive chart illustrates treatment techniques and suggests stimulation activities for each stage of development; its use is demonstrated by a case study with four years of clinical application.



Resumo Espanhol:

Este artículo compara los estudios de gesell, piaget y halverson sobre el desarrollo del agarre del bebé humano y relaciona las teorías con las aplicaciones clínicas. un cuadro descriptivo ilustra las técnicas de tratamiento y sugiere actividades de estimulación para cada etapa del desarrollo; su uso está demostrado por un estudio de caso con cuatro años de aplicación clínica.



Resumo Francês:

Cet article compare les études de gesell, piaget et halverson sur le développement de la préhension du bébé humain et relie les théories aux applications cliniques. un tableau descriptif illustre les techniques de traitement et suggère des activités de stimulation pour chaque stade de développement; son utilisation est démontrée par une étude de cas avec quatre ans d'application clinique.